Porque Hay Crisis Paradigmatica En Las Ciencias Sociales

¿Por qué hay crisis paradigmática en la Ciencias Sociales?

De acuerdo a la definición de paradigma, la cual expresa que es una forma de interpretar los diferentes modelos existentes en todas las fases de la humanidad como filosófica, biológica, psicológica, etc. Los cuales influyen en las sociedades para su desarrollo influenciadas de modo tecnológico, económico, cultural, científico entre otros, los cuales al ser implementados pueden sufrir modificaciones, cambios o evoluciones de acuerdo a las situaciones existentes relacionado a este tema se puede citar el libro de Kuhn sobre las revoluciones científicas en el cual escribió (2004):

En principio, las teorías anticuadas no dejan de ser científicas por el hecho de que hayan sido descartadas. Sin embargo, dicha opción hace difícil poder considerar el desarrollo científico como un proceso de acumulación. La investigación histórica misma que muestra las dificultades para aislar inventos y descubrimientos individuales proporciona bases para abrigar dudas profundas sobre el proceso de acumulación, por medio del que se creía que había n surgido esas contribuciones individuales a la ciencia. El resultado de todas estas dudas y dificultades es una revolución historiográfica en el estudio de la ciencia, aunque una revolución que se encuentra todavía en sus primeras etapas. Gradualmente, y a menudo sin darse cuenta cabal de que lo están haciendo así, algunos historiadores de las ciencias han comenzado a plantear nuevos tipos de preguntas y a trazar líneas diferentes de desarrollo para las ciencias que, frecuentemente, nada tienen de acumulativas. En lugar de buscar las contribuciones permanentes de una ciencia más antigua a nuestro caudal de conocimientos, tratan de poner de manifiesto la integridad histórica de esa ciencia en su propia época. (pág. 23)

Si bien se observan muchos factores influyen en el paradigma, y es por esto que se puede decir o afirmar que la crisis en esta rama de las ciencias sociales, radica en los cambios y evoluciones que pueden sufrir estos factores en determinados periodos de tiempo, como muestra se puede mencionar los intereses de la sociedad en las diferentes etapas de tiempo, así como el nivel económico o de inversión para que se logren realizar las investigaciones correspondientes para desarrollar algún paradigma y lograr alcanzar conclusiones asertivas.

En otros aspectos se podría mencionar lo escrito por Kuhn (2004): “la distinción entre los periodos anteriores y posteriores a un paradigma en el desarrollo de una ciencia, es demasiado esquemática. Cada una de las escuelas cuya competencia caracteriza el primer periodo es guiada por algo muy similar a un paradigma” (pag15-16) con lo cual expresa que los paradigmas van evolucionando y desarrollándose en el tiempo.

En comparacion con esta afirmacion podemos mencionar la afirmación hecha por Kelvin (1900) quien dijo “ no queda nada por ser descubierto en el campo de la física actual” para que años después Einstein divulgara su trabajo de relatividad

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