Practica # 8 Fuerzas de Fricción
Enviado por Rosita López • 23 de Abril de 2017 • Apuntes • 780 Palabras (4 Páginas) • 329 Visitas
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Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultada de Agronomía
Área de Ciencias, Sub-área de Matemática y Física
Física General
Aux. Adriana Montejo
Practica # 8
Fuerzas de Fricción
Rosa María López Quintanilla
201603599
David Alejandro López Avila
201603267
Guatemala, diciembre 2016
Introducción
El deslizamiento de un cuerpo sobre la superficie de otro se le llama fuerza de fricción o roce por deslizamiento, la causa principal radica en que las superficies de los cuerpos en contacto no son completamente lisas, sino más o menos ásperas.
La fuerza de fricción alcanza su valor máximo en el momento en que comience a moverse uno de los cuerpos. Cuando aparece la fuerza de fricción el reposo relativo de un cuerpo se le llama fuerza de fricción estática, y cuando la fuerza de fricción actúa durante el deslizamiento de un cuerpo se llama fuerza de fricción cinética.
Para dejar mas claro el concepto de lo que es roce se dice que es la fuerza que se opone al movimiento y por ello en los diagramas se expresa con sentido opuesto al deslizamiento de un cuerpo sobre el plano.
Existen dos coeficientes de fricción, coeficiente de fricción cinética (µk) y coeficiente de fricción estática (µs)
Objetivos:
- Observar experimentalmente la forma en que actúan las fuerzas de fricción en el movimiento.
- Determinar los coeficientes de fricción estático y cinético entre el cuerpo en movimiento y su medio (Bloque-Plano inclinado)
Marco Teórico
Materiales y equipo
- Tablero con tope ( aproximadamente de 2 m * 0.3 m)
- Carro de experiencias
- Bloque de madera (aproximadamente de 30 cm x 10 cm x 5 cm)
- Regla graduada
- Cronometro
- Libreta
- Calculadora
Metodología
Determinación de µk:
Paso 1:
Armar el equipo
- Colocar una base y sobre ella dejar colocar el tablero y al final del mismo, poner el tope.
- En la parte alta, ubicar el bloque de madera.
Paso 2
Soltar el bloque desde la parte alta y analizar el tipo de movimiento.
2.1 Al soltar el bloque comenzar a tomar el tiempo con el cronometro, proporcionado por el facilitador.
2.2 Cambiar el bloque por un carro de experiencias, y hacer el mismo procedimiento.
2.3 discutir cual de los dos (bloque o carro) empleo menos tiempo.
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