Practica acerca de La Mosca de la fruta

Republica Bolivariana De Venezuela

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Colegio Arzobispo Silva

                                                                                                                                                                          [pic 1]

4to´´C´´

José Rodríguez  #22

Mariana Castro #23

Daniel Ramírez #24

        Romina Montilla #28

CAPITULO I

Introducción

Drosophila melanogaster también llamada mosca del vinagre o mosca de la fruta, es una especie de díptero braquícero de la familia Drosophilidae. Recibe su nombre debido a que se alimenta de frutas en proceso de fermentación tales como manzanas, bananas, uvas, etc. Es una especie utilizada frecuentemente en experimentación genética, dado que posee un reducido número de cromosomas (4 pares), breve ciclo de vida (15-21 días) y aproximadamente el 61% de los genes de enfermedades humanas que se conocen tienen una contrapartida identificable en el genoma de las moscas de la fruta, y el 50% de las secuencias proteínicas de la mosca tiene análogos en los mamíferos.

Planteamiento de la Investigación

Se hará un experimento con dichas moscas para comprobar la variabilidad genética y como se presenta en sus descendientes (una 1era generación). Para eso tomaremos características resaltantes de dichas moscas (color de ojos, color del cuerpo, presencia de antenas y tipo de alas) De los cuales combinaremos con moscas de distintos lugares  y observas dichas características de la generación anterior  dando un origen a una 2da generación.

Objetivos

General:

• Analizar cada característica de la mosca de la fruta y comprobar si es posible que se repitan dichos caracteres en sus descendientes a través de una relación sexual entre ellas.

Específicos:

• Determinar si la variabilidad genética a través de una relación sexual  crea tanto variabilidad genotípica como genotípica
• Graficar cada característica de unas 10 moscas  repartidas entre generaciones para comprobar que se hayan producido  una variabilidad genética
• Extraer de dicha características un  porcentaje de repetición de genes entre moscas

Justificación de la Investigación

Se reproducen rápidamente, de modo que se pueden estudiar muchas generaciones en un corto espacio de tiempo, y ya se conoce el mapa completo de su genoma. Fue adoptada como animal de experimentación genética por Thomas Morgan a principios del siglo XX. Sus 165 Mb de genoma (1 Mb = 1 millón de pares de bases) fueron publicados en marzo de 2000 gracias al consorcio público y la compañía Celera Genomics. Alberga alrededor de 13.600 genes.

CAPITULO II

Antecedentes:

• Thomas Junt Morgan:(1910) Morgan descubrió dicha mosca que creía que era mutante por que tenia presencia de ´´ojos blancos´´  entre  moscas de ojos rojos. La progenie del cruzamiento de un macho de ojos blancos con una hembra de ojos rojos presentó ojos rojos, lo que indicaba que el carácter "ojos blancos" era recesivo. Al cruzar estas moscas entre sí, Morgan se percató de que sólo los machos mostraban el carácter "ojos blancos". De sus experimentos, concluyó que (1) algunos caracteres se heredan ligados al sexo, (2) que el gen responsable del carácter residía en el cromosoma X, y que (3) probablemente otros genes también residían en cromosomas específicos.
• Gregor Mendel:(1865)  Mendel  a través de sus leyes   dijo todo lo respecto de los estudiado por Morgan ya que Morgan  usos dichas leyes como antecedentes.

1. Primera ley o principio de la uniformidad: «Cuando se cruzan dos individuos de raza pura, los híbridos resultantes son todos iguales». El cruce de dos individuos homocigóticos, uno de ellos dominante (AA) y el otro recesivo (aa), origina sólo individuos heterocigóticos, es decir, los individuos de la primera generación filial son uniformes entre ellos (Aa).
2. Segunda ley o principio de la segregación: «Ciertos individuos son capaces de  transmitir un carácter aunque en ellos no se manifieste». El cruce de dos individuos de la F1 (Aa) dará origen a una segunda generación filial en la cual reaparece el fenotipo "a", a pesar de que todos los individuos de la F1 eran de fenotipo "A". Esto hace presumir a Mendel que el carácter "a" no había desaparecido, sino que sólo había sido "opacado" por el carácter "A" pero que, al reproducirse un individuo, cada carácter se segrega por separado.

Bases Teóricas:

• Variabilidad Genética: La variabilidad genética es una medida de la tendencia de los genotipos de una población a diferenciarse. Los individuos de una misma especie no son idénticos. Si bien, son reconocibles como pertenecientes a la misma especie, existen muchas diferencias en su forma, función y comportamiento. La variabilidad genética permite la evolución de las especies, ya que en cada generación solamente una fracción de la población sobrevive y se reproduce transmitiendo características particulares a su progenie.
• Genotipo: Es el contenido genético (el genoma específico) de un individuo, en forma de ADN. Puede definirse como el conjunto de genes de un organismo y el fenotipo como el conjunto de rasgos de un organismo
• Fenotipo: está determinado fundamentalmente por el genotipo, o por la identidad de los alelos, los cuales, individualmente, cargan una o más posiciones en los cromosomas.
• Cromosoma: Un cromosoma es una estructura en la que el ADN está muy empaquetado y protegido. Los cromosomas son un componente celular que solo se forman cuando la célula está en división. Son los encargados de transportar el ADN (ácido desoxirribonucleico) y los genes durante la división celular.
• Alelo: un alelo resulta ser cada una de las formas alternativas que presenta un gen, que ocupa la misma posición en cada par de cromosomas homólogos, se diferencia en su secuencia y que se puede manifestar en modificaciones concretas de la función de ese gen.

CAPTULO III

Metodología

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