ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Proceso de aprendizaje saisfactorio


Enviado por   •  5 de Noviembre de 2018  •  Tarea  •  505 Palabras (3 Páginas)  •  93 Visitas

Página 1 de 3

TAREA 2

PARTE 1

Para que el proceso de aprendizaje sea satisfactorio ¿que debe pasar?

Respecto a la localización, estamos en SAR y amígdala, zonas más profundas del cerebro. Si todo lo anterior se dio de manera positiva (información novedosa, multisensorial y motivadora) se realiza un circuito de estimulación hacia los lóbulos frontales para estimular el foco atencional a través del neurotransmisor acetilcolina. Este es el circuito de retroalimentación positiva para el aprendizaje.

Aula de estimulo bajo

Aula de alto estimulo

Los niños/as tiene que estar quietos

Movimiento

La información muchas veces es irrelevante para ellos

Interés personal

Es repetitiva ya que estimula memoria a corto plazo

Novedad

El alumno estudia para el examen de memoria

Sentido del logro

El proceso de aprendizaje no es reconfortante

Recompensa intrínseca

No es divertido

Humor

Ni lúdico

Juego

La información dada suele ser mono o bi-sensorial en el

mejor de los casos

Multisensorial

VERDADERO O FALSO

Neuro fisiológicamente la dopamina no aparece en escena y los circuitos de retroalimentación positiva no se forman. Los neurotransmisores del stress son adrenalina y noradrenalina que por el contrario inhiben estos circuitos. No se realiza la conexión con la corteza frontal y prefrontal que estimula y focaliza la atención. .…………………………………………………………………………………………………………………………………………..……..(  V  )

En el ejemplo anterior, se puede recordar bastante lo que sucede en cualquier aula el día de hoy, no se

está estimulando la formación de circuito de retroalimentación positiva, y cada vez más, desde más temprana edad el cerebro. Esto repercute en circuitos de mecanismos de stress que NO favorecen el aprendizaje. Tenemos entonces niños/as desmotivados y estresados, que como resultado lógico como observamos desde la neurofisiología, generan menor atención ya que no se estimula el circuito de los lóbulos frontales (que es el encargado de estimular la atención) ayudado por el neurotransmisor acetilcolina……………………………………………(  V  )

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (4 Kb) pdf (125 Kb) docx (13 Kb)
Leer 2 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com