Producción primaria y Carbonato de calcio en el caparazón de los erizos de mar

Producción primaria y

Carbonato de calcio en el caparazón de los erizos de mar

Aprender a calibrar y usar el Fluorimetro, así como trabajar con un equipo de filtración al vacío utilizando agua de mar con Fitoplancton para determinar el área que abarca el fitoplancton, siendo este uno de los organismos fotosintéticos más productivos, fueron los principales objetivos de la primera parte de mis estancias. La segunda parte fue trabajar con erizos de mar (Echinoidea) para determinar la cantidad de carbonato de calcio que los erizos de mar tienen en su caparazón.

La clorofila puede detectarse fácilmente gracias a su comportamiento frente a la luz. Así que midiendo la concentración de clorofila con ayuda del fluorímetro permite estimar la concentración de fitoplancton en un área determinada. También su medición ayuda a informar sobre la distribución de la producción primaria,

Los erizos de mar tienen la capacidad de absorber el CO2 y usarlo a su favor para formar su exoesqueleto, esto lo hace utilizando partículas de níquel como catalizadores que ayudan a convertir el CO2, que se encuentra disuelto en el océano, en carbonato de calcio. Este descubrimiento es de gran importancia ya que ayuda a los científicos a crear una nueva estrategia para absorber el CO2 de la atmosfera.

El primer día de estancias fuimos al laboratorio del Dr. Valdez para calibrar el Fluorímetro. Primero encendimos el aparato ya que debe calentarse por 30 minutos. En lo que se calentaba el Dr. fue quien realizo el estándar primario utilizando 1mg de clorofila pura en 50mL de acetona, utilizando un matraz aforado y una piseta con acetona. Una vez echo el estándar, con su respectiva etiqueta, el Dr. realizo disoluciones a partir del estándar primario, tomando 50μL, 100μL, 250μL y 500μL de la muestra con una micropipeta. Era importante que cada vez que se utilizara el tubo de ensaye que se encuentra dentro del fluorímetro lo limpiáramos con la misma sustancia que se iba a utilizar, esto para quitar los residuos de la sustancia anterior. Todos los residuos iban a un bote con el nombre de Clorofila.

Días después realizamos filtraciones de agua de mar con fitoplancton en ella. Para esto utilizamos un equipo de filtración que consiste en tres sistemas de filtración que están conectados a una bomba de vacío y a una trampa de vacío. El Dr. Valdez nos indico una cantidad de agua, a mi me toco hacer la filtración con 300mL de agua y un filtro #10. Realice la filtración encendiendo la bomba y vertiendo poco a poco el agua, llenando el sistema y dejando que el agua se filtrara casi por completo antes de agregar más. Una vez que filtre toda el agua, tome un tubo de ensaye, con cuidado y con ayuda de unas pinzas quite el filtro del sistema y lo coloque en el tubo, lo etiquete y lo lleve al laboratorio para agregarle acetona y meterlo en el refrigerador y dejarlo ahí por 24 horas. El día siguiente tome mi tubo e hice la disolución para colocarla en el fluorímetro, el primero resultado fue OVER que significa que la muestra estaba demasiado concentrada por lo que tuve que volver a hacer la disolución para que el aparato pudiera darme un resultado.

De estos trabajos el maestro no nos dijo bien en si cuales eran los resultados de productividad primaria, además el proyecto sigue ya que los alumnos encargados de él se quedaron sin material para trabajar y deben ir a recolectar mas.

La segunda parte de mis estancias fueron los erizos marinos traídos del Colorado. El primer día comenzamos sacando a los erizos de la pecera y utilizando un Vernier medimos el largo y alto de todos los erizos, grandes y pequeños. Una vez anotadas las medidas de todos utilizamos hilo y una etiqueta de plástico con un número para identificarlos, estas etiquetas solo se las colocamos a los erizos grandes que eran los de mayor importancia. Después de esto pesamos a todos, con una balanza analítica, para después regresarlos a la pecera. Las mediciones se hicieron constantemente para saber cuanto crecían

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