Proyecto De Salud

Proyecto Áulico: “Cuidado con no Cuidarse”

Destinatarios:

Alumnos de la 1ra Sección “A” del turno mañana

Familiares de los alumnos de la 1ra Sección “A” del turno mañana

Fundamentación:

La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social. La educación para la salud en el Nivel Inicial, debe ser vista como una “necesidad social” y su abordaje debe estar dirigido hacia: la higiene y el aseo personal, la alimentación y nutrición, las actividades físicas y el descanso; y principalmente, por la edad de los niños, debe hacerse hincapié en la seguridad y prevención de accidentes. Desde que los niños comienzan a desplazarse y van adquiriendo habilidades y destrezas; los accidentes se convierten en una gran preocupación, ya que pueden provocar graves daños físicos e incluso poner en riesgo su vida.

Objetivo:

Desarrollar hábitos de vida que conduzcan a la adquisición de actitudes positivas frente a la salud, lo que garantizará entornos con una sana convivencia social.

Contenidos:

Formación Personal y Social:

 Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites.

 Adquisición y afianzamiento de prácticas de higiene.

El Juego:

 Construcción compartida y aceptación de normas pautas y límites.

Matemática:

 Comunicar desplazamientos: interpretación y producción de mensajes que comuniquen desplazamientos buscando puntos de referencia.

El Ambiente Natural y Social:

 Identificación de cambios de permanencia. Bebés, niños y adultos.

 Características físicas de los objetos y artefactos: duro, blando, frágil, cortante, pesado.

 Identificación de objetos peligrosos.

 Reconocimiento de los diferentes usos que hacen las personas de algunos animales para la alimentación.

 Apropiación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud (el cepillado de los dientes, abrigarse y desabrigarse cuando es necesario, uso del cabello recogido, uso rutinario del peine fino, etc.).

 Reconocimiento de las instituciones y los profesionales que se ocupan del cuidado de la salud (hospitales, médicos, salita de 1eros auxilios, odontólogos, enfermeros, etc.).

 Aproximación a determinadas normas que se elaboran para cuidar la salud de la población (fechas de vencimiento en los alimentos, normas de tránsito, campañas de vacunación, publicidades: dengue, gripe “A”, violencia familiar, etc.).

 Valoración del cuidado de la salud.

Prácticas del Lenguaje:

 Relatar lo que se ha observado o escuchado.

 Relatar

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