Quimica-El Alcohol

Actividad 1:

Una adolescente de 16 años salió con sus amigas una noche de agosto, estaban todas juntas analizando donde podían hacer la conocida "previa". Fueron a lo de una compañera del curso, hicieron distintas mezclas de bebidas alcohólica, hasta quedar en un estado vergonzoso. La chica tuvo que salir a la vereda ayudada por sus amigas, vómito pero decidieron llevarla al boliche. Allí, sin ningún auto control siguió tomando y sintiéndose mal de nuevo un chico se acerco a ayudarla, le ofreció llevarla a su casa y la chica inconsciente y sí estar en estado de medir las consecuencias acepto. Todo término al otro día. La adolescente se levanto en una habitación que no era la suya, sin ropa y confundida. Había tenido relaciones con una persona que no conocía, inconsciente y sin ningún tipo de cuidado. Había perdido su honor y orgullo. En su casa sus padres estaban preocupados ya que no había vuelto.

Actividad 2:

Perdida de neuronas; mal de estomago; vómitos; pérdida de memoria; perdida de sentidos; pérdida de conciencia; modificaciones de la personalidad; alteración del humor. Perjudica al entorno por las acciones que se realizan inconscientemente por ejemplo: conducir alcoholizado.

Actividad 3:

Los adolescentes beben para una mayor diversión, para aparentar algo que no son, para parecer mayores, para ahogar problemas personales, para ganar confianza consigo mismo y para hacerse ver. Nosotras creemos que no se debe beber porque se pueden generar problemas graves, como por ejemplo problemas de salud, accidentes y peleas.

Actividad 4:

Mito: “El alcohol facilita el diálogo.”

Realidad: cuando aumenta la cantidad de alcohol ingerido disminuyen las posibilidades de comunicación.

Mito: “La bebida alegra, estimula.”

Realidad: es posible que la persona se desinhiba, pero no es un estimulante.

Mito: “Si no tomo mucho puedo manejar sin riesgos.”

Realidad: aún en pequeñas cantidades el alcohol produce alteraciones en las respuestas de los reflejos y la percepción del tiempo-espacio.

Mito: “Todo el alcohol ingerido se elimina a través de la orina y el sudor.”

Realidad: sólo el 10% se elimina de esta manera, el resto es metabolizado por el hígado y se convierte en azúcar.

Actividad 5:

Tipo de anuncio:

Producto: Cerveza

Marca: Quilmes

Medio: TV, Internet.

Descripción:

Eslogan: El sabor del encuentro

Texto: no tiene

Imagen: video

Colores: mixtos

Personajes: diferentes personas de diferentes épocas, entre ellos algunas figuras conocidas.

¿A quién va dirigido? Va dirigido a público mayor de 18 años.

¿Qué gancho publicitario utiliza? La risa, la diversión.

Música: al final, movida.

Tiempo: 1:01

Otros aspectos: No hay momentos de pausa, llama la atención y es entretenida.

Métodos de venta:

¿Qué se intenta conseguir con este anuncio? Mostrar cómo esta bebida lleva a la diversión.

¿Qué estilos de vida presenta? Presenta un estilo de vida donde las personas se divierten.

¿Qué valores transmite? Transmite el valor de la felicidad, la diversión y la unión entre amigos.

Valoración crítica:

¿Es un producto imprescindible para la vida o es superfluo? Es un producto superfluo, ya que la justificación es la risa, sin embargo hay otras razones por las cuales reírnos.

¿Por qué crees que los anuncios no se limitan a informar de las características del producto? Creemos que no se limita ya que a las personas no le va a

...