Quimica.
Enviado por salome2502 • 26 de Octubre de 2013 • Práctica o problema • 2.057 Palabras (9 Páginas) • 331 Visitas
QUIMICA GENERAL
MONICA SALINAS
LUISA MATALLANA
ANGIE DANIELA ALVAREZ
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA
PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL
IBAGUE
2013
QUIMICA GENERAL
MONICA SALINAS
LUISA MATALLANA
ANGIE DANIELA ALVAREZ
CIPA No 03
TRABAJO PRESENTADO EN EL CURSO DE QUIMICA
TUROR
CLAUDIA PATRICIA SANDOVAL
LICENCIADA EN QUIMICA
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA
PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL
IBAGUE
2013
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
PREGUNTAS GENERADORAS
1. Existen muchos elementos químicos que hacen parte de nuestro cuerpo y cumplen funciones importantes para su buen funcionamiento como los siguientes: Yodo, Hierro, Sodio, potasio, Calcio, Cloro. De ellos diga qué importancia tienen y los posibles efectos que estos puedan ocasionar en la salud de las personas por su carencia y su exceso.
YODO: Nutrimento indispensable para el funcionamiento del cuerpohumano, el cual produce que la glándula TIROIDES produzca tiroxina y tryoodotironina, esenciales para el crecimiento y desarrollo del cerebro donde su carencia puede producir abortos, anomalías congénitas, peso bajo en recién nacidos.
HIERRO: Importante para la producción de sangre en el cuerpo humano y el buen funcionamiento de todas las células corporales. Debido a la carencia de este mineral se produce la ANEMIA, dificultades de aprendizaje y su exceso provoca una enfermedad llamada HEMOCROMATOSIS.
SODIO: Este mineral equilibra el PH del cuerpo regulando en nivel de agua siendo importante en la conducción nerviosa. Su carencia en el cuerpo humano puede alterar el equilibrio del medio interno y hacer que el contenido de agua aumente anegando las células cerebrales, sus síntomas debido a su carencia son debilidad, fatiga excesiva. Su exceso produce hipertensión arterial y cuando es bajo produce hipotensión arterial.
POTACIO: Básico para el correcto funcionamiento muscular ya que participa de forma clave en la relajación y contracción de los músculos. Este mineral ayuda a que los desechos orgánicos sean eliminados, contribuye a la normalización del ritmo cardiaco. La falta de este mineral en el cuerpo produce debilidad, calambres musculares, estreñimiento e incluso alteraciones de ritmo cardiaco.
CALCIO: Mineral que ayuda a la construcción de los huesos, actuando como mediador intracelular ayudando también en el proceso de la coagulación de sangre. La falta de calcio en el cuerpo es la mayor causa de osteoporosis además su exceso es negativo para la salud ya que puede causarvómitos, náuseas y aparición de residuos cálcicos en el corazón y los riñones, cuando esto sucede se debe a excesivas dosis de vitamina D que pueden ser mortales para los bebes.
CLORO: Mineral que está ligado al sodio el cual forman CLORURO SODICO, por lo que tienen un relevante papel en el mantenimiento de la presión ostomica y el equilibrio acido-base, la deficiencia de este en el cuerpo influye al mal funcionamiento del hígado y a la inflamación de las glándulas produciendo apatía intelectual, calambres y en su exceso produce deshidratación, perdida de agua y sobre carga de sales y algunas enfermedades renales.
2. Escoja un producto de aseo personal, uno de belleza, otro de limpieza con los cuales una persona pueda estar en contacto y diga que tipos de productos químicos tienen y cuáles son los efectos que pueden causar en la salud.
ENJUAGUE BUCAL:
Los enjuagues bucales son habitualmente soluciones hidroalcohólicas, esto es, mezclas de alcohol y agua. La concentración de etanol utilizada oscila entre el 4 y el 17 por ciento. Estas soluciones suelen utilizarse como vehículo para otros ingredientes activos.
Uno de los principios activos más habitual es el flúor, una sustancia de probada eficacia anti caries. Además del flúor, los enjuagues bucales suelen incorporar otros ingredientes de efecto antiséptico tales como la clorhexidina, el cloruro de cetilpiridinio, la hexetidina y el triclosan.
Uno de los aromas más utilizados en los enjuagues bucales es el mentol por la sensación de frescor que deja. Sin embargo, no se recomienda la utilización de mentol en concentraciones superiores al 2%, ni su uso en productos cosméticos en productos destinados a niños menores de tres años.
EFECTOS EN LA SALUD:
Depende de la cantidad que se beba, pero puede hacer que te sientas muy mal. Es posible emborracharse si se bebe en exceso, pero no es aconsejable intentarlo. Si lo consumes en grandes cantidades puede dañar seriamente tu salud, ya que contiene una toxina llamada etanol, que puede ocasionarte serias complicaciones y enfermedades, como úlceras estomacales y cosas aún peores.
ESMALTES DE UÑAS:
Un esmalte de uñas, barniz de uñas o pintauñas es un cosmético que tiene como objetivo pintar las uñas de los dedos de las manos y los pies a través de una laca coloreada. En general los productos cosméticos de este tipo son compuestos orgánicos con contenido de nitrocelulosa, tolueno, formaldehído entre otros. Es común el agregado de perlas y otros tipos de brillos, propios de la industria del cotillón.
EFECTOS EN LA SALUD:
Las principales causas de intoxicación o malestares con los esmaltes de uñas son producidas debido al contacto de sus uñas con la boca después de haberse realizado el manicure teniendo inhalación con las sustancias que contienen dichos esmaltes como NITROCELULOSAS, TOLUENO Y ALCOHOL.
DETERGENTES:
La mayoría de los detergentes son compuestos de sodio del sulfonato de benceno sustituido, denominados sulfonatos de alquilbenceno lineales (LAS). Otros son compuestos de alquilbencen sulfatos de cadena ramificada (ABS), que se degradan más lentamente que los LAS. Hasta 1970 un detergente típico de lavandería de gran potencia
IMPORTANCIA DE LA ESCALA DE TEMPERATURA E INSTRUMENTOS QUE LA MIDEN EN LA PREVENCION DE ENFERMEDADES EN CAMPO LABORAL.
Los fenómenos térmicos y caloríficos forman parte de los fenómenos físicos cotidianos. Es sabido que Calor y Temperatura son sustantivos que están incorporados al lenguaje popular y que raramente son utilizados de una forma científicamente correcta. Frecuentemente se identifican o bien se utilizan en definiciones circulares en las que uno hace referencia directa al otro como sinónimo. Ese es el error que
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