¿Qué Es La Ciencia?

Para Mario Bunge la ciencia es un conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible. Además es un sistema de ideas establecidas provisionalmente (conocimiento científico) y una actividad productora de ideas (investigación científica). Mario divide a la ciencia en dos, ciencias formales (ideales) y ciencias fácticas (materiales).

Las primeras construyen sus propios objetos de estudio, formalizan enunciados facticos (relaciones entre signos), utilizan la lógica para demostrar sus teoremas y jamás entran en conflicto con la realidad. Las segundas se refieren a entes extracientíficos, a sucesos y procesos, comprueban sus conjeturas a través de la observación y/o experimentación.

Los rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las ciencias de la naturaleza y de la sociedad son la racionalidad y la objetividad.

Desde mi punto de vista Bunge hace un buen trabajo con la definición de ciencia, es clara y precisa, lo cual facilita su aprendizaje. Y la división que realiza también me parece excelente porque el ser humano emplea ciencias particulares para estudiar los fenómenos naturales y ocupa otro tipo de ciencias para instruirse acerca de la racionalidad y lenguaje del ser humano.

Bunge escribe una contradicción que me perturba, el conocimiento es racional, sistemático, exacto y falible (se puede equivocar). Si es exacto no puede equivocarse. Desde mi punto de vista el conocimiento no puede ser exacto, tiene posibilidad de error y está en constante cambio pues siempre estamos sujetos al proceso de aprendizaje, conforme vamos aprendiendo cosas nuevas nuestra percepción de un hecho u objeto se va transformando para bien o para mal. Yo diría que el conocimiento es evolutivo y cambiante.

Otro punto con el que no concuerdo con el autor es que la “la investigación científica es especializada”, cuando se procede a realizar una investigación científica, esta se encuentra vinculada a distintas áreas, no se puede particularizar en una específicamente, una depende de otra, como por ejemplo, la medicina depende de la biología y la química, en la veterinaria interviene biología y medicina, etc.

Tampoco coincido con Bunge en el aparto de “el conocimiento científico es comunicable” porque hay factores que interfieren en la comunicabilidad del conocimiento, por ejemplo, en algunas sociedades el conocimiento es exclusivo para cierto sector de la población y es imposible que todos los ciudadanos tengan acceso a esta información, otro ejemplo seria que existen barreras entre las grandes naciones para el intercambio del conocimiento científico. Además Mario escribe que “el lenguaje científico comunica información a quienquiera haya sido adiestrado para entenderlo” pero no necesariamente hay que tener estudios previos para darse una idea de lo que estás leyendo, escuchando o viendo, por medio del sentido común sabemos que si te paras bajo la lluvia te

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