Reconocer la importancia y seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal y colectiva.

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                        PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 – SEMANA 4                       

Curso        :  

Unidad        :  Todo es materia./ La medida de la materia.

Objetivo(s) de la clase:

• Conocer instrumentos de medición de la masa, el volumen y la temperatura de la materia.
• Predecir el valor de la masa de un mismo material en los distintos estados de la materia.

Objetivo(s) de aprendizaje:

• Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (sólido, líquido y gaseoso), utilizando instrumentos y unidades de medida apropiados. (OA 11).

Actitudes:

• Reconocer la importancia y seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal y colectiva.

Habilidades:

• Usar materiales e instrumentos en forma segura y autónoma, como reglas, termómetros, vasos graduados entre otros, para hacer observaciones y  mediciones. (OA d).

Actividades:

Inicio:

• Activan conocimientos previos por medio de preguntas dirigidas sobre los instrumentos de medición de la masa, el volumen y la tempera de la materia. (¿Qué instrumentos de medición conoces? ¿Con qué instrumentos se puede medir la masa de un cuerpo? ¿Con qué instrumentos se puede medir el volumen de un cuerpo? ¿Con qué instrumentos se puede medir la temperatura de un cuerpo?).

Desarrollo:

• Observan presentación de power point sobre instrumentos de medición.
• Reciben guía de trabajo.
• Realizan un dibujo de cada instrumento de medición y escriben sus nombres y para lo que sirven.
• En imágenes de agua en estados diferentes predicen el peso y la temperatura que tendría cada una.
• Leen texto sobre los cambios en la temperatura peso y volumen de un cuerpo en distintos estados, responden preguntas sobre el texto.
• Resuelven dudas sobre los aprendizajes adquiridos en la clase.

Cierre:

• Participan de retroalimentación colectiva sobre la materia vista durante la clase.

Otro(s) Indicador(es) de Calidad:

• Clima de convivencia escolar.

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PLANIFICACIÓN CLASE Nº 2 - SEMANA  4

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