Reconocimiento de los instrumentos básicos del laboratorio de química

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RECONOCIMIENTO DE LOS INSTRUMENTOS BÁSICOS DEL LABORATORIO DE QUÍMICA

Laura Camila Oyuela-Gómez*, Carlos Mario Pulido-Cuervo** y Yenci Lorena Valderrama-Ramos***
*,**,***Estudiantes de la Universidad de la Amazonia, Facultad de Ingeniería, Programa de Ingeniería Agroecológica, Florencia-Caquetá.

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RESUMEN

El laboratorio de química es un espacio equipado con los medios necesarios para llevar a cabo experimentos que permite a los estudiantes aprender mediante la experiencia y poner en práctica el método científico, el uso adecuado de equipos de protección personal hasta la manipulación responsable de equipos y sustancias químicas, garantizan un entorno de trabajo seguro, minimizando el riesgo de accidentes y exposiciones peligrosas. Por tal motivo, el objetivo de la práctica de laboratorio es conocer y aprender el reglamento interno y determinar los criterios básicos para reportar el trabajo en el laboratorio. En la práctica se dio a conocer el reglamento con las normas a tener en cuenta para el uso del laboratorio y adicionalmente se estuvieron pesando masas y midiendo volúmenes con los instrumentos del laboratorio; pesando 0,3g de sal en la balanza analítica, midiendo 5ml con la pipeta graduada y 20 gotas con la bureta, dándonos como resultados 0,30014g, 5,7169g y 1,2536g respectivamente. Llegando a concluir que el reconocimiento y manejo adecuado de los instrumentos básicos del laboratorio de química son fundamentales para obtener resultados confiables y precisos.

PALABRAS CLAVES

Seguridad, normas, laboratorio, integridad, materiales y equipos.

ABSTRACT

The chemistry laboratory is a space equipped with the necessary means to carry out experiments that allows students to learn through experience and put into practice the scientific method, the proper use of personal protective equipment to the responsible handling of equipment and substances. chemicals, ensure a safe working environment, minimizing the risk of accidents and dangerous exposures. For this reason, the objective of the laboratory practice is to know and learn the internal regulations and determine the basic criteria to report the work in the laboratory. In practice, the regulations were made known with the rules to be taken into account for the use of the laboratory and, additionally, masses were being weighed and volumes were measured with laboratory instruments; weighing 0.3g of salt on the analytical balance, measuring 5ml with the graduated pipette and 20 drops with the buret, giving us 0.30014g, 5.7169g and 1.2536g respectively. Coming to the conclusion that the recognition and adequate management of the basic instruments of the chemistry laboratory are fundamental to obtain reliable and precise results.

KEYWORDS

Safety, standards, laboratory, integrity, materials and equipment.

INTRODUCCIÓN

El laboratorio de química es un espacio equipado con los medios necesarios para llevar a cabo experimentos, investigaciones, estudios y prácticas de carácter científico, técnico o tecnológico (Gómez y Flores, 2019), el uso de estos laboratorios es importante debido a que permite a los estudiantes aprender mediante la experiencia y poner en práctica el método científico de ensayo y error (Galetto y Romano, 2012).

Por otro lado, para el uso adecuado del laboratorio de química, es necesario tener en cuenta las diferentes normas, las cuales son referentes a la instalación, al orden, a la utilización de productos químicos, a la utilización del material de vidrio, a la utilización de las balanzas, a la utilización de gas y personales (Valdivia-Medina et al., 2010). Estas normas son cuidadosamente diseñadas y respaldadas por años de experiencia y conocimiento acumulado, además de ser un escudo protector que resguarda tanto a los estudiantes como al personal involucrado en las actividades realizada dentro de estos espacios de investigación académica (Reina y Reina, 2021).

En paralelo con el respeto a las normas de seguridad, el manejo competente de los instrumentos de laboratorio constituye una habilidad esencial que los estudiantes deben adquirir (Reina y Reina, 2021). La correcta utilización de herramientas como la balanza analítica, la pipeta graduada, la bureta, la probeta y el termómetro, no solo contribuye a la obtención de resultados precisos, sino que también representa un paso crucial hacia la adopción de un enfoque científico riguroso (Serna et al., 2010). La meticulosidad y la atención al detalle en la manipulación de estos instrumentos son el fundamento de la exactitud y a su vez de la precisión de los resultados (Pachón, 2021).

Desde el uso adecuado de equipos de protección personal hasta la manipulación responsable de equipos y sustancias químicas, estas directrices garantizan un entorno de trabajo seguro, minimizando el riesgo de accidentes y exposiciones peligrosas (Chacua, 2021). El conocimiento de estas normas no solo preserva la integridad física, sino que también inculca una mentalidad de responsabilidad y respeto por el entorno laboral y por el trabajo científico en sí (Barragán, 2014). Por tal motivo, el objetivo de la práctica de laboratorio está enfocada en conocer y aprender el reglamento interno para hacer más seguro en el laboratorio, y adicionalmente poder determinar los criterios básicos para reportar el trabajo en el laboratorio.

METODOLOGÍA

La práctica se llevó a cabo el día jueves 24 de agosto del presente año (2023), en las instalaciones del laboratorio de química ubicado en el bloque cuatro de la sede principal de la Universidad de la Amazonia, para abordar el procedimiento según la guía, se realizaron dos secciones

En la primera sección se llevó a cabo la socialización de Normas de Seguridad e Higiene, las cuales fueron explicadas detalladamente por la auxiliar de laboratorio en compañía de la docente Daniela Tarrá Jaramillo, la cual es la encargada de orientarnos la materia de química 2, en donde se incluyeron temas como el uso adecuado de los equipos, protección personal y medidas para actuar en caso de emergencia.

En la segunda sección se llevó a cabo el desarrollo experimental, llevando a pesar en la balanza analítica la masa del vidrio de reloj, se anotó dicho valor y posteriormente se taro para proceder a pesar los 0,3g de sal. Seguidamente en la balanza analítica se pesó el vaso precipitado y se anotó el valor para proceder a medir 5ml de agua destilada con la pipeta graduado y posteriormente pesar el vaso precipitado con la solución para determinar su masa, posteriormente con el termómetro se le hallo la temperatura al agua en grados centígrados; por último, se aforo la bureta (puso en cero) y se contaron 20 gotas de agua que iban siendo depositadas nuevamente en el vaso precipitado allí se tuvo en cuenta el volumen que arrojo la bureta y luego fue  llevado a la balanza analítica para anotar el valor y determinar su masa.

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