Relaciones

- Ejercicios de asimilación

1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómo puedes definir el concepto de oración?

La oración para mí es un conjunto de palabras que tiene un sentido específico y completo.

2.- Explica la participación del sujeto y el predicado en la oración.

La participación que tiene es que el predicado contiene lo que quiere comunicar el hablante y el sujeto es una consecuencia del predicado, ósea es el elemento que sustituye lo expresado por el predicado.

3.- ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo ocurre la concordancia entre ellos? Ofrece ejemplos.

Sus elementos constitutivos se llama sintaxis, mientras que da el nombre de

Morfología al estudio de la forma como consecuencia del cambio de forma del núcleo sustantivo: El (vigilante) se convierte en los 8vigilantes). Esta acomodación formal de unas palabras a otras, llamadas concordancia o manifestación, entre otras.

4.- ¿Cómo se forma el predicado? ¿Cómo es la concordancia entre las partes del predicado?

Pon ejemplos.

El predicado se forma por un verbo transitivo, que pasa a la acción.

-Tu hermana parece una princesa.

5.- ¿Cuándo hablamos de predicativo, y no de predicado, una oración? Ofrece ejemplos.

El predicado es el conjunto de palabras que se agrupan en torno a uno de los dos núcleos de la oración, el verbo.

Ejemplo: El pedro de Juan mordió a la vecina

6.- ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple o compuesta?

-Cuando es simple transmite un solo mensaje.

-Compuesta contiene uno o más mensajes.

7.- ¿Qué debes hacer para transformar una oración simple en una compuesta? Ilustra con ejemplos.

Debo agregarle más contenido como por ejemplo:

Elena es linda, pero maría es aterradora.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

II Clasifica las siguientes expresiones en oraciones unimembres y bimembres, según el caso.

1.- ¡Qué gusto verte! UNIMENBRE

2.- El hombre este no tiene dinero BIMENBRE

3.- Hasta luego. UNIMEMBRES.

4. - Todo eso cayó encima de mí.BIMEMBRE

5.- Ese ruido me hace mal. BIMEMBRE

IV Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego realiza los ejercicios que se indican al pie.

(Versión libre de un cuento indio citado por Carlos Vallés (1987) en su obra Ligero de equipaje)

¿Buena suerte? ¿Mala suerte?

Aquel día, contra toda advertencia de los observadores, el emperador Akbar y su visir Bírbal fueron a cazar a la selva. Al disparar la escopeta el mandatario se hirió el dedo pulgar y regiamente se molestó muchísimo. Con estudiada paciencia, Bírbal le vendó

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