Ruta De Mejora

PROBLEMAS IDENTIFICADOS

RASGOS NECESIDADES

1.-La escuela brindó el servicio educativo los días establecidos en el calendario escolar. • Creamos estrategias para que las actividades administrativas (actas, reportes de evaluación, trámites, estadísticas) no afectaran el tiempo dedicado al aprendizaje.

2.- Todos nuestros grupos contaron con maestros en la totalidad de los días del ciclo escolar. •Se asignó de manera puntual a docentes en los grupos que hacían falta.

3.- Todos nuestros grupos contaron con maestros en la totalidad de los días del ciclo escolar. • Se contó con la asistencia puntual de los docentes y directivos.

4.- Todos nuestros alumnos asistieron puntualmente a todas las clases. • Establecimos comunicación con padres, madres de familia y/o tutores para que sus hijas/os acudieran puntualmente a la escuela.

5.- Todos los materiales para el estudio estuvieron

a disposición de cada uno de los estudiantes y se usaron sistemáticamente. • Los libros de texto, las bibliotecas Escolar y de Aula, las TIC, así como otros materiales educativos fueron utilizados sistemáticamente para favorecer el aprendizaje de los alumnos.

• Implementamos estrategias para dar a conocer y aprovechar los materiales didácticos en el desarrollo del currículo.

6.- Todo el tiempo escolar lo ocupamos fundamentalmente en actividades de aprendizaje. • Planificamos nuestras clases considerando optimizar el tiempo destinado a las actividades de aprendizaje.

7.- Las actividades propuestas lograron que todos

los alumnos participaran en el trabajo de la clase. • Identificamos a los alumnos con menor participación en el grupo y brindamos atención puntual para integrarlos y lograr que intervinieran continuamente.

• Planeamos actividades diferenciadas para el alumnado en función de sus capacidades y ritmos de aprendizaje.

8.- Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo. • Pusimos en práctica estrategias para el desarrollo del pensamiento matemático.

• Realizamos actividades didácticas para favorecer en los alumnos el gusto por la lectura.

• Promovimos estrategias para fortalecer en los alumnos la expresión escrita.

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