RUTA DE MEJORA

RUTA DE MEJORA CICLO 2014-2015

ESC. PRIM. URBANA FDZA. PROFR. JOSE GUADALUPE CASTILLO PARRA C.C.T.28DPR2396Q Z.E.101 S.E.29

SESION TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS RESPONSABLE METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION FECHAS DE CUMPLIMIENTO

SEPTIEMBRE Examen de diagnóstico y planificación del aprendizaje. Análisis de los exámenes de diagnóstico y diseño de actividades para la mejora del aprendizaje así como establecimiento de compromisos con los padres para el logro de dichos aprendizajes.

PROFRA. YAHAIRA YANETH LERMA HERRERA Conocer el nivel de aprendizaje de los alumnos. Involucrar en su totalidad a los padres de familia en el trabajo escolar. Establecer compromisos con los padres de familia y ejercicios básicos de ortografía y razonados. Escuela para padre, firma de carta compromiso por parte de los padres de familia y uso de un diario de incidencias. Septiembre

OCTUBRE Comprensión lectora. Seguimiento a la biblioteca escolar y de aula, diseño de ejercicios de comprensión lector, movilización de libros de la biblioteca escolar y del aula y círculos de lectura.

PROFR. NEFTALY MIRELES MAGALLAN Y PROFR. EDGAR PEÑA MEDINA

Elevar el interés hacia la lectura para mejorar la fluidez y comprensión lectora y formar alumnos lectores. Ejercicios básicos de comprensión lectora, exposición oral de los libros más leídos por alumnos ante la comunidad escolar y padres de familia y concurso de niños lectores, cartilla de lectura Octubre

NOVIEMBRE Razonamiento matemático. Elaboración de cuaderno de razonados donde se incluyan las actividades para iniciar bien el día.

PROFR. JOSUE ADALBERTO JUAREZ JUAREZ Que el alumno alcance, según, su grado un nivel satisfactorio de razonamiento lógico matemático. Reconocimiento por mes a los alumnos que han mejorado en razonamiento matemático y Concurso interno de problemas razonados. Noviembre

ENERO Escritura Diario de grupo, elaboración diferentes tipos de texto.

PROFR. EDGAR PEÑA MEDINA La mejora en redacción y ortografía en el alumnado de nuestra escuela. Pizarrón de escritura donde se expondrán los mejores textos elaborados por los alumnos de la escuela y concurso de niños escritores. Enero

FEBRERO Uso de las tic´s

Uso de los programas de office y geogebra.

PROFRA. MIRYAM PINEDA TORRES La transversalidad y la apropiación de estas herramientas para mejorar y fortalecer el aprendizaje.

Evidencias de los trabajos realizados en los diferentes programas en un periódico en el aula de computación. Febrero

MARZO Análisis y replanteamiento de las actividades implementadas en los meses anteriores

Compartir y analizar los resultados obtenidos.

PROFR. ROLANDO II LOPEZ LOPEZ Conocer el avance de las actividades realizadas y replantear aquellas que no han funcionado. Retomar acuerdos para

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