RUTA DE MEJORA

CICLO ESCOLAR

2014-2015

Diagnóstico

Durante el ciclo escolar 2013-2014 se iniciaron las acciones que permitieron atender las prioridades del Sistema Básico de Mejora, con la participación del colectivo docente se reconocieron los resultados de los acuerdos y procesos que se implementaron en cada uno de los Consejos Técnicos Escolares.

Para reconocer la realidad de la Escuela Secundaria Técnica No. 18 se requirió retomar en colegiado el análisis de las implicaciones de la puesta en marcha de cada proceso de la Ruta de Mejora, considerando los acuerdos y compromisos, la gestión autónoma, el diseño de estrategias, destacando la importancia del trabajo colaborativo.

Objetivo

El fin primordial de la Ruta de mejora de nuestra escuela es lograr la asistencia de los alumnos y alumnas para lograr los aprendizajes esperados que garanticen una formación integral, disminuir el alto índice de reprobación y deserción para rescatar a los alumnos en riesgo, consolidar el dominio de la lectura, escritura y matemáticas; y generar una ruta de acción y seguimiento para la atención oportuna y solución de conflictos.

ACCIONES Y COMPROMISOS SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN E IMPLEMENTACIÓN

Prioridad:

Normalidad mínima escolar

Problema o factor crítico:

Impuntualidad entre módulos, e inasistencia de alumnos(as)

Objetivo:

Lograr la asistencia de alumnos para lograr los aprendizajes esperados que garanticen una formación integral

Meta:

Lograr al 100% la puntualidad de los alumnos(as) respetando los tiempos de inicio y término de los módulos (y receso) durante todo el ciclo escolar.

Acciones Responsable(s) Recursos Costo Tiempo Acciones Información requerida Instrumentos o mecanismos Responsable(s)

Dar a conocer el reglamento escolar interno a los docentes, padres de familia y alumnos. Director, Subdirectores y C. de S. E. C. y docentes Humanos, financieros y materiales.

$800.00

Agosto-septiembre

Analizar y actualizar el reglamento escolar.

Reproducirlo

Dar a conocer a los Padres de Familia a través de una reunión.

Dar a conocer en el espacio de tutoría a los alumnos

Aceptarlo mediante la firma de los padres de familia y alumnos Registros de asistencia

Reglamento Escolar

Citatorios para la reunión

Reglamento Escolar

Reglamento Escolar Director, Subdirector, CSEC, CAA

Contraloría

Director y CSEC

Prefectura

Docentes tutores

Padres de familia y alumnos

Aplicar el reglamento interno escolar.

C.S.E.C.

Humanos, materiales y financieros

Durante todo el ciclo escolar

Los docentes facilitarán en su aula, la lista de asistencia a los prefectos, quienes concentrarán las inasistencias.

Prefectura entregará el concentrado de inasistencias al CSEC y dará seguimiento. Fechas y módulos de ausencia

Datos de alumno, fechas y módulos de ausencia

Registro de asistencia

Concentrado de inasistencias

Docentes y

Prefectura,

CSEC y Trabajo Social

Dar los toques de inicio y cambios de módulos puntualmente.

Prefectura

Timbre

Entrada, salida, cambios de módulo durante los 200 días de clase.

Bimestral

Asignar responsable

Vigilar que se cumpla

Estar al pendiente del reloj

Horarios

Reloj checador y de prefectura sincronizados. CSEC

Reconocer la asistencia y puntualidad a través de una lona con fotografía del grupo a la entrada del Plantel. Subdirectores

CSEC y Contraloría

Humanos, materiales y financieros

Al inicio de cada bimestre

Llevar seguimiento con pase de lista

Estadísticas de cada grupo

Registros de asistencia y gráfica.

Trabajo

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