SISTEMATIZACIÒN DE EXPERIENCIAS COMUNITARIA

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

FUNDACIÒN MISIÒN SUCRE

CABUDARE – EDO LARA

SISTEMATIZACIÒN DE EXPERIENCIAS COMUNITARIA

Triunfadores:

Sección “801”

Facilitadora:

Abg. Zorcioret Nieto

Cabudare, Mayo de 2013

INTRODUCCIÒN

La sistematización es la interpretación crítica de una o varias experiencias, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, se descubren la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, co0mo se han relacionado entre sí y por qué lo han hecho en ese modo.

Es la reflexión y reconstrucción analítica sobre las experiencias que se adquieren en la comunidad elegida, mediante el cual interpretamos a través de la observación personal y compartimos con nuestros compañeros, para llevar a cabo una sólida base sustantiva en ser actores sociales e investigadores de las realidades de la sociedad determinada. A continuación sistematizamos lo más breve posible, las experiencias de mayor valor que han sido aplicadas en ambas comunidades estudiadas; la primera Vallecito Este y en la actualidad Los Pinos Sector “El Asfalto”.

El Estado venezolano es el garante de dar la mayor suma de felicidad posible a los ciudadanos y ciudadanas, garantizándoles los derechos fundamentales para el desarrollo integral y el bienestar del colectivo, establecido en la constitución de la República Bolivariana de Venezuela. De esta manera podemos ver que se le otorga a los colectivos organizados formas de participación y protagonismo para que directamente tomen decisiones de carácter vinculante y de esa manera las comunidades organizadas tienen derecho a participar activamente en el proceso de cambios y de transformación de su entorno y por ende de la sociedad, con la oportunidad de que los estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela del Programa de Formación de Grado Estudios Jurídicos contribuyan a esta lograr la satisfacción de las necesidades a las diferentes problemáticas que presente las comunidades y conseguir el bien común, sirviendo además como entes integradores y orientadores, resaltar la importancia de la participación de los actores sociales como lo enmarca el Proyecto Nacional Simón Bolívar, a partir de la construcción de una estructura social incluyente, un nuevo modelo social, productivo, humanista y endógeno.

A partir del primer semestre se inicia una serie de visitas continuas por un lapso determinado, las cuales permitieron recabar información y a su vez elaborar varios planes de acción basados principalmente en el método de investigación acción participativa (IAP).

El IAP Es un enfoque diferente del método tradicional de hacer investigación científica, ya que conceptúa a las personas, tradicionalmente consideradas como meros objetos de investigación, como sujetos partícipes, en interacción con los expertos investigadores en los proyectos de investigación.

La Participación se considera un proceso de comunicación y retroalimentación entre los integrantes del proceso de investigación, donde la planificación, la toma de decisiones y la ejecución constituyen un compromiso compartido por todo el equipo (comunidad y expertos investigadores). La participación es un derecho que tiene toda persona de ser sujeto y protagonista de su propio proyecto de vida.

Reseña Histórica de Vallecito Este

Agua Viva se encuentra en el Estado Lara, Municipio Palavecino, su ambiente geográfico se localiza en la Depresión Turbio Yaracuy y la Sierra de Portuguesa en una altitud entre 650 y 1200 mts sobre el nivel del mar, con una extensión de 49,9 kmts y un perímetro de 37, 49 mts delimitados por elementos físicos tales como ríos, montañas valles. Sus límites son: por el Norte Municipio Iribarren, Este Parroquia Cabudare. Sur Municipio Simón Planas, Oeste Municipio Iribarren.

Su nombre se da en honor a las nacientes de agua que en el pasado existían en la región - Municipio Palavecino; en el pasado fue un poblado netamente agrícola, tanto en la colonia como durante mucho tiempo atrás, ya que se cosechaba, café, cacao, caña de azúcar, maíz, caraotas entre otros rubros.

Con el correr del tiempo, debido al desarrollo y crecimiento poblacional, cambio total su faz y se convirtió en un área netamente urbana, hoy día es considerada Zona Urbana de Palavecino. Pero este crecimiento poblacional no fue planificado ni coordinado por lo que se puede ver deforme, con la secuela de desequilibrios inherentes a la no planificación urbana. Del mismo modo las obras de infraestructura que se han llevado a cabo, tienen las mismas características.

El 11 de Junio de 1999 fue elevada a la categoría de Parroquia, después de un arduo trabajo de un grupo de vecinos, lo cual le ha permitido independizarse políticamente de la Parroquia Cabudare y elaborar proyectos de desarrollo.

La Parroquia cuenta con la Unidad Educativa Agua Viva, la más antigua y grande, construida en el periodo gubernamental de Pérez Giménez, la U.E Jose Maria Vargas en el sector las Tunas, y la U.E Las Cuibas, a nivel privado está el Colegio Curimagua, y dos seminarios Católicos, al igual que el Núcleo de la UCLA de Agronomía y Veterinaria.

La Parroquia Agua Viva esta conformada por los siguientes sectores: Agua Viva Centro, Rancho Grande, El Paradero, La Aldena, Diez Hermanos, El Pedregal, Uva I, II y III, La Cruz, Vallecito I, II, Las Cuibas I, II y III, La Esperanza, El Peñasco, Rimini, Urb. Santa Cecilia, Urb. Agua Viva, Las Tunas, El Milagro, Altos de Araguaney y próximamente La Milagrosa.

Vallecito, asiento urbano producto de la expansión poblacional que experimentó el Municipio Palavecino en los años 70 y 80. Surgió del repartimiento sobre unos terrenos que históricamente se conocieron

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