Se viene el estallido.

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FERIA DISTRITAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

REDACCIÓN:

El área de ciencias naturales permite a los alumnos poder acercarse al mundo que los rodea y poder conocerlo. A partir de la alerta roja declarada el 27 de mayo de este año del el volcán Copahue, se pudo notar el interés por parte de los alumnos de conocer más sobre los volcanes y su  funcionamiento.

Surgió esta pregunta¿por qué habrá erupcionando el volcán Copahue en diciembre del año 2012 y principio del 2013?

Partiendo de lo que investigaron y a través de una situación experimental se pudo conocer sobre los volcanes, comprobar como funcionaban y corroborar conocimientos, y crear nuevas incógnitas. Y así empezar de nuevo…

“SE VIENE EL ESTALLIDO”

INDICE

Resumen………………………………………………………………………….6

Introducción………………………………………………………………………7

Desarrollo

Estrategias Metodológicas………………………………………………………8

Resultados obtenidos……………………………………………………………9

Discusión de los resultados……………………………………………………..10

Conclusiones…………………………………………………………………….11

Bibliografía consultada………………………………………………………….12

Agradecimientos…………………………………………………………………13

RESUMEN:

Durante el primer período de año se comenzó a trabajar con los cambios que se produjeron en la Tierra a lo largo del tiempo y aquellos procesos que modificaron y, aún hoy, modifican el paisaje.

Cuando se comenzó a trabajar, se pudo notar el gran interés por el tema y más aún a partir del alerta roja declarada el 27 de mayo de este año del Volcán Copahue.

Ahora bien, surgió la “gran” pregunta: ¿Por qué habrá erupcionado el Volcán Copahue a finales del año 2.012 y durante este año?

Muchas ideas surgieron: “Por la contaminación de la ciudad”, “cayó algo en volcán y eso lo hizo erupcionar”, “por el calentamiento de la Tierra”, etc.

Se abrió la investigación, buscaron mucha información en Internet. Además los mismos alumnos le propusieron a docente “experimentar”, por la que se realizó una experiencia con material casero para observar, un volcán de cerca.

Un alumno propuso mirar un video que descubrió en Facebook del programa que se emite por la televisión pública, los días sábados, llamado “Científicos Industria Argentina”, sobre una investigación realizada por el geólogo y vulcanólogo Alberto Caselli.

Fue una experiencia muy rica para todos y aún se siguen aportando más documentos e información para ampliar mucho más el tema.

INTRODUCCIÓN

A partir de la alerta roja declarada el 27 de mayo de este año del el volcán Copahue, se pudo notar el interés por parte de los alumnos de conocer más sobre los volcanes y su  funcionamiento.

Si bien la mayoría de los alumnos conocen sobre las características se un volcán:

“Un volcán es una fisura en la corteza terrestre que está en contacto con una zona magmática y que bajo ciertas condiciones permite la salida de materias fluidas o sólidas a alta temperatura (lava). Existen dos tipos de lava; una más fluida y por lo tanto más destructiva y otra más viscosa de avance más lento. Por todos son conocidos los efectos devastadores de una erupción volcánica; pero también es un espectáculo majestuoso y francamente atrayente.”

SITUACION PROBLEMÁTICA

¿Por qué habrá erupcionando el volcán Copahue en diciembre del año 2012 y principio del 2013?

Partiendo de lo que investigaron en diversos libros y también en Internet

HIPÓTESIS:

• Por la contaminación de la ciudad”
• cayó algo en volcán y eso lo hizo erupcionar
• por el calentamiento de la Tierra”,
• Por los gases

DESARROLLO:

Estrategia Metodológica: 

En la primera instancia se realizó para conocer sobre cómo se producen las erupciones volcánicas, una situación experimental sobre volcanes (ver carpeta de campo) si bien sólo parece una experiencia quimica los alumnos pudieron ver la similitud con la realidad.

Si bien se necesitó una reacción química para hacerlo erupcionar, también en la realidad son gases los que intervienen en la erupción…

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