Secuencia figuras geometricas

Secuencia de figuras geométricas

Contenidos:

• Identificación de figuras
• Primera aproximación a la idea de igualdad de figuras
• Ubicación espacial de figuras en una configuración dada

Actividades:

1. Se enviará un video a los niños en el cual la docente presentara las figuras geométricas a trabajar (circulo, cuadrado, rectángulo, ovalo, rombo, triangulo) y se propondrá que los niños realicen en cartulina las figuras geométricas y luego salgan a buscar por la casa objetos que contengan la misma figura geométrica.
2. Junto con los niños se armará un cuadro con las figuras geométricas vistas anteriormente y se darán características de estas para lograr reconocerlas.
3. Jugamos a las adivinanzas de las figuras geométricas, la docente dará características de cada una y los niños deberán decir de cual se trata. Se podrán ayudar con el cuadro realizado anteriormente.
4. Armado de figuras. Se les propondrá a los niños que utilizando las figuras geométricas del tangram logren armar un cuadrado (se entregara una base cuadrada plastificada para que la limpieza sea más sencilla, de un lado será en blanco y del otro estarán dibujadas las figuras a utilizar) en primera instancia se dará la base con las formas que se necesitan para armarlo y en otro momento será con el cuadrado en blanco para que ellos reconozcan las piezas y las ubiquen de manera correspondiente.
5.  Se les entregaran a cada niñe una foto con un modelo de rasti a copiar, ellos deberán buscar entre las piezas que le dará la docente cual es la que corresponde para que quede idéntico al de la muestra. Se tendrá en cuanta al evaluar si el niño busco el mismo color, si se guio por la figura o simplemente realizo la copia de la figura a armar utilizando otras piezas y llego al mismo fin.

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