Submarino a escala
Enviado por miliperri • 16 de Abril de 2020 • Informe • 2.258 Palabras (10 Páginas) • 156 Visitas
Pontificia Universidad Cato´lica de Chile Escuela de Ingenier´ıa[pic 1]
Departamento de Ingenier´ıa Hidra´ulica y Ambiental ICH1104 - Meca´nica de fluidos
Primer semestre 2019
PROYECTO SEMESTRAL[pic 2]
Veh´ıculo Submarino
Profesores:
- S1: Wernher Brevis
- S2: Cristi´an Escauriaza
- S3: Christopher Aiken
- S4: Leandro Su´arez
2 de mayo de 2019
´Indice
- Introduccio´n 2
- Evaluaciones 3
2.1. Informe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.1.1. Formato de informe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.2. Presentaci´on del Prototipo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.2.1. Evaluaci´on del Prototipo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.3. Evaluaci´on de pares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.4. Nota de Proyecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.5. Reuni´on con ayudantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
- Fechas Importantes 6
- Ayudantes gu´ıa 6
- Reembolso de gastos 7
- Consultas 7
Introduccio´n
El proyecto semestral del curso de Mec´anica de Fluidos es una instancia en que los estudiantes aplican los conocimientos adquiridos a lo largo del curso de una forma did´actica y aplicada. Este semestre el desaf´ıo consiste en construir un vehiculo submarino propuslado con h´elice en grupos de 4 personas.
Los objetivos que se esperan lograr en el desarrollo de este proyecto son los siguientes:
Aplicar conceptos fundamentales de la mec´anica de fluidos integrando conocimientos de otras a´reas para disen˜ar y construir un prototipo.[pic 3]
Conocer y entender las propiedades f´ısicas de los fluidos, trabajando de manera aplicada los principios de conservaci´on de la masa, cantidad de movimiento y energ´ıa.[pic 4]
Desarrollar un modelo matem´atico que prediga el comportamiento del prototipo.[pic 5]
Entrenar las habilidades que permitan elaborar un trabajo de calidad, aplicando aspectos vistos en otros cursos y habilidades comunicacionales escritas y orales.[pic 6]
Para cumplir con estos objetivos tendr´an el apoyo del cuerpo de ayudantes del curso, quienes los aconsejar´an durante el transcurso del semestre y los guiar´an para facilitar la toma de decisiones con respecto al disen˜o de su prototipo. Cada una de las evaluaciones relacionadas con el proyecto es reprobatoria, por lo tanto, la comprensi´on de cada uno de los puntos mencionados en este documento es de suma importancia. Adema´s, los integrantes de los grupos deben pertenecer todos a la misma secci´on de c´atedra.
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Figura 1: Veh´ıculo Submarino
Evaluaciones
El proyecto consta de dos partes fundamentales. Una primera parte es la elecci´on del modelo a desarrollar, los c´alculos y estimaciones de las dimensiones, y la presentaci´on de dichos c´alculos en un informe escrito breve. La segunda secci´on es la construcci´on del prototipo en base a los c´alculos hechos y a los planos confeccionados en la entrega del informe. La elecci´on de los materiales debe estar debidamente justificada y la construcci´on del prototipo debe ser realizada por los miembros del grupo.
Informe
El informe debe contener, como m´ınimo, los siguientes puntos:
Presentaci´on del tema. Introducci´on sobre el tema: Descripci´on general del fen´omeno a estudiar, fen´omeno f´ısico que explica su funcionamiento, materia del curso con la que est´a relacionada y beneficios que trajo la comprensi´on de dicha materia al desarrollo cient´ıfico y tecnol´ogico.[pic 8]
Marco te´orico. Recopilaci´on bibliogr´afica de informaci´on y teor´ıa acerca del tema escogido. Se exige una cantidad m´ınima de tres (3) citas bibliogr´aficas serias, tales como revistas cient´ıficas, bases de datos acad´emicas, etc. Adema´s, ´estas deben estar correctamente citadas de acuerdo al formato ISO o APA.[pic 9]
An´alisis dimensional. Estudio de los par´ametros que caracterizan el fen´omeno, mediante la utilizaci´on del an´alisis dimensional. Dejar claros los Π-para´metros obtenidos y su significado.[pic 10]
Disen˜o. La elecci´on de las dimensiones en base al an´alisis hecho previamente. Escalar el fen´omeno eligiendo el nu´mero adimensional correcto, y distorsionando algunas medidas en caso de ser necesario. Todos los c´alculos deben estar justificados, as´ı como las decisiones tomadas.[pic 11]
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