SÍLABO DE QUIMICA
Enviado por Paulette Jilon • 20 de Agosto de 2018 • Informe • 1.465 Palabras (6 Páginas) • 206 Visitas
UNIDAD DE ADMISIÓN Y REGISTRO
ADMISIÓN Y NIVELACIÓN
SÍLABO DE QUIMICA
- CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS:
Código: | |
Número de créditos: |
- DESCRIPCION DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
La unidad de aprendizaje Química está orientado hacia el desarrollar una compresión integral de las funciones elementales: Interpreta sus conceptos y principios químicos de la materia y la energía relacionándolos con los elementos y procesos naturales observados en su entorno, utiliza los principios químicos en el desarrollo de prácticas elementales, Aplica principio químicos y operaciones matemáticas en la resolución de problemas químicos de inter conversión de unidades, organización periódica de los elementos, enlace químico, reacciones químicas, gases y soluciones. Utiliza correctamente el lenguaje químico en la formulación e identificación de sustancias químicas, Identifica y diferencia las funciones químicas orgánicas en estructuras biomoleculares, Ejes transversales: Educación ambiental, educación audiovisual y tecnológica (uso de las TIC) y utilización de organizadores |
- PRERREQUISITOS:
Prerrequisito: | Ninguno |
Correquisito: | Asignaturas del mismo curso o nivel |
- TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (Autor, Título del Libro, Edición y Año de Publicación, Editorial)
Bibliografía básica:
Bibliografía complementaria:
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- OBJETIVO GENERAL
Mejorar las habilidades y destrezas de los estudiantes de nivel preuniversitario en el manejo de contenidos de Química para que se desempeñen con acierto durante el estudio de su carrera demostrando apego a la cultura del esfuerzo, al rigor científico y a valores de orden superior.
- RESULTADOS DE APRENDIZAJE (OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE)
Describir de manera creativa y sencilla a la Química destacando su aporte al desarrollo humano | A | Prueba de diagnóstico. Aporte evaluatorio. Participación en clases. Participación en taller. Exposición de investigaciones |
Adquirir habilidades de Química inorgánica para describir fenómenos del universo. | M | Presentación de deberes Aporte semana a semana. Participación en clases. Participación en talleres. |
Adquirir habilidades de Química Orgánica para interpretar correctamente los fenómenos de la vida y sus complejidades | A | Presentación de deberes. Aporte semana a semana. Examen final. |
- TEMAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS | ||
UNIDAD UNO: QUÍMICA GENERAL | Total, de Horas: 30 | Tareas previas/ Actividades Aula/Tareas enviadas |
1.1 Generalidades de la Química |
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Definiciones de Química | 1 | |
Aporte al desarrollo de la Química (Beneficios y riesgos de la Química) | 1 | |
Importancia de la química, división de la química | 1 | |
1.2 Materia y Energía | ||
La Materia. Definición, División y Clasificación | 1 | |
Propiedades de la materia, Definiciones | 1 | |
Estados, factores y cambios de la materia | 1 | |
Leyes básicas: Ley de la conservación de la materia | 1 | |
Ley de la conservación de energía | 1 | |
Ley de la conservación de materia-energía | 1 | |
Transformación de la materia en energía | 1 | |
1.3 El Sistema Internacional de Unidades | ||
Cifra significativa, notación científica. | 1 | |
Análisis dimensional: Temperaturas | 1 | |
Calor y temperatura | 1 | |
Cambios de escala de temperatura | 1 | |
Factores de conversión aplicadas a la química | 1 | |
1.4 Átomo y estructura atómica | ||
Reseña histórica del átomo | 1 | |
Modelos atómicos | 1 | |
La radioactividad | 1 | |
Mecánica cuántica | 1 | |
Configuración Electrónica de los átomos | 1 | |
Isótopos e isótopos radioactivos: conceptos y ejemplos | 1 | |
1.5 Tabla Periódica | ||
Reseña histórica y ley periódica | 1 | |
Estructura y organización en grupos y periodos | 1 | |
Clasificación de metales | 1 | |
Clasificación de los no metales | 1 | |
Clasificación de los gases nobles | 1 | |
Valencia, Numero de oxidación | 1 | |
1.6 Enlaces Químicos | ||
Concepto | 1 | |
Clasificación: iónico, covalente, metálico, puentes de hidrogeno | 1 | |
Fuerzas de Van der Waals | 1 | |
UNIDAD DOS: BASES DEL LENGUAJE QUIMICO COMPUESTOS INORGÁNICOS: | Total, de Horas: 25 | Tareas previas/ Actividades Aula/Tareas enviadas |
2.1 Nomenclatura Química Inorgánica |
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Números de oxidación | 1 | |
Concepto y clasificación de los elementos según su número de oxidación | 1 | |
Nomenclatura Química inorgánica | 1 | |
La IUPAC, compuestos binarios hidrogenados | 1 | |
Notación y nomenclatura | 1 | |
Compuestos binarios oxigenados | 1 | |
Compuestos binarios hidrogenados | 1 | |
Notación y nomenclatura | 1 | |
Compuestos ternarios: hidróxidos | 1 | |
Oxiácidos | 1 | |
Compuestos Cuaternarios: Sales | 1 | |
COMPUESTOS ORGÁNICOS | ||
2.2. Generalidades | ||
Propiedades generales de los compuestos orgánicos | 1 | |
Carboquímica, hidrocarburos | 1 | |
2.3 Principales grupos funcionales | ||
Formulación y nomenclatura. | 1 | |
Clasificación de los alcanos. | 1 | |
Clasificación de los alquenos. | 1 | |
Clasificación de los alquinos. | 1 | |
Radicales alquilo | 1 | |
Hidrocarburos Ramificados Arborescentes | 1 | |
Hidrocarburos Aromáticos | 1 | |
Compuestos Orgánicos de Funciones oxigenadas: Alcoholes y Fenoles y Éteres | 1 | |
Compuestos Orgánicos de Funciones oxigenadas: Esteres, Aldehídos y Cetonas | 1 | |
Compuestos Orgánicos Nitrogenados: Amidas, Aminas, Nitrilos | 1 | |
2.4 Introducción a las biomoléculas | ||
Definición y características de Proteínas, carbohidratos, lípidos | 1 | |
Definición y características Ácidos nucleicos, enzimas | 1 | |
UNIDAD TRES: RELACIONES CUANTITATIVA: | Total, de Horas: 20 | Tareas previas/ Actividades Aula/Tareas enviadas |
3.1 FORMULAS QUIMICAS |
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Fórmula, tipos de fórmulas: Mínima, Molecular, Estructural o desarrolladas | 1 | |
Masa formula o peso molecular, U.M. A | 1 | |
Numero de Avogadro y mol | 1 | |
3.2 Reacciones Química | 1 | |
¿Qué es una reacción Química? | 1 | |
¿Qué es una Ecuación Química? | 1 | |
Componentes de una reacción química | 1 | |
Características de una reacción química | 1 | |
Clases de reacciones químicas | 1 | |
3.3 Ecuaciones Química | ||
Igualación o balance de las ecuaciones Química | 1 | |
Método directo o tanteo | 1 | |
Método algebraico | 1 | |
Método Redox o oxi-reducción | 1 | |
Método del ion electrón : Acido , Base | 1 | |
3.4 Estequiometria | ||
Estequiometría (leyes ponderales) | 1 | |
Estequiometría (leyes ponderales) | 1 | |
Reactivo limitante | 1 | |
Reactivo en exceso | 1 | |
Reactivos que contienen impurezas | 1 | |
Eficiencia o rendimiento de una reacción | 1 | |
UNIDAD CUATRO: El Estado Gaseoso | Total, de Horas: 15 | Tareas previas/ Actividades Aula/Tareas enviadas |
4.1 El estado Gaseoso |
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Propiedades y características de los gases | 1 | |
El estado gaseoso (leyes volumétricas) | 1 | |
4.2 Sustancias y Mezclas | ||
Definición | 1 | |
Tipos de Mezclas | 1 | |
Coloides Cristaloide: Propiedades | 1 | |
4.3 Soluciones | ||
El Agua: Propiedades y Característica | 1 | |
Clasificación de las soluciones, | 1 | |
Soluto, Solvente | 1 | |
Soluciones valoradas y no valoradas. | 1 | |
Factores que Influyes la solubilidad | 1 | |
Unidades de concentración física (%masa/masa, %masa/volumen, %volumen/volumen, ppm) | 1 | |
Unidades de concentración químicas (Molaridad, Normalidad, Molalidad, Fracción molar) | 1 | |
Molaridad, Molalidad | 1 | |
Normalidad, Fracción molar | 1 | |
4.4 Soluciones iónicas | ||
Teorías de ácidos y bases | 1 | |
Constante de acidez y basicidad. | 1 | |
Soluciones amortiguadoras | 1 |
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