Taller de lectura: Chéjov

Taller de lectura: Chéjov

Universidad del Claustro de Sor Juana.

Castillo Tejeda Elena Yazmín

Desde hace siglos, generaciones de hombres y mujeres han recurrido a la literatura para responderse preguntas o simplemente para calmar su espíritu atormentado. La ficción en sus distintas representaciones –cuento, novela, ensayo, poesía- es tan necesaria para el ser humano, como el agua para el roble. Menciona Jorge Volpi, escritor mexicano contemporáneo, que la literatura nos ayuda a ser humanos porque nos permite ser otros y, a través de ello, comprendernos un poco más; para él la literatura nos permite tener empatía. Ésta se define como la capacidad de encontrar sentimientos compartidos entre otra persona y sí mismo (Psicopedagogía, 2014). Alguna vez, sentimos el mismo dolor de Justine al contemplar la desolada tumba de Madame Bobary, nos enternecimos y alegramos con la amistad entre Alexei Karamazov y el pequeño Kolia… nos aterramos junto con el Dr. Jekill de su doble, el Sr. Hyde… nos angustiamos con el fugitivo al descubrir la invención del Morel. Al recordar a estos personajes y a otros tanto, seguramente es por las emociones y reflexiones que despertaron en nosotros el haberlos conocido.

Es por ello que en el reclusorio me gustaría organizar un taller de lectura, en el cual se puede fomentar la empatía y localizar los sentimientos que hemos experimentado a través de la lectura de los personajes. Sin embargo, en dos horas no podríamos leer una novela, entonces el material más adecuado es el cuento. Antón Chéjov, es el autor más indicado ya que sus cuentos rebozan de sensibilidad y sencillez, alientan la voluntad y el conocimiento humano (Pedregal, Ramón, 2014). Existen tres cuentos de Chéjov que tienen la capacidad de generar una gran resonancia en los lectores para sentirse identificados con los personajes, éstos son: Pequeñeces de la vida, La apuesta y Tristeza.

En los primeros 30 minutos, se llevaría a cabo la lectura en voz baja de Pequeñeces de la vida (1986), este cuento trata sobre el primer encuentro con la traición que experimenta el pequeño Aliosha y que en su lenguaje no tiene nombre. Se abrirán 10 minutos para comentarios libres sobre el texto, después se les preguntará acerca del tema central del texto, si les transmitió algún tipo de emoción y con qué personaje se identificaron.

En los siguientes 30 minutos, se llevará a cabo la lectura en voz alta por el organizador de La apuesta, que se trata de la apuesta realizada un abogado y un banquero sobre el tema de la prisión y la pena de muerte, con un final poco esperado. Después de finalizar la lectura se dejaran 10 minutos a comentarios libres, y se les preguntará cuál es el tema central, si les genero una reflexión y si se identifican con los personajes y por qué.

Para finalizar, se dará lectura en voz baja de Tristeza, narración

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