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Tarea de matematicas: Estadísticas


Enviado por   •  11 de Marzo de 2020  •  Tutorial  •  727 Palabras (3 Páginas)  •  137 Visitas

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Se preguntó a 24 estudiantes sobre la opinión que tienen del desayuno escolar y se obtuvieron los datos siguientes:

Xi

fi

Fi

hi

Hi

Excelente

2

2

0.08

0.08

Bueno

9

11

0.37

0.45

Regular

10

21

0.42

0.87

Malo

3

24

0.13

1

TOTAL

24

24

1

1

  1. ¿Cuál es la variable y de qué tipo es?

La variable es la calidad del desayuno escolar, es una variable de tipo cualitativa.

  1. INTERPRETACION DE DATOS:

fi

2 estudiantes dijeron que el desayuno escolar es excelente.

9 estudiantes dijeron que el desayuno escolar es bueno.

10 estudiantes dijeron que el desayuno escolar es regular.

3 estudiantes dijeron que el desayuno escolar es malo.

Fi

2 estudiantes dijeron que el desayuno escolar es excelente.

11 estudiantes dijeron que el desayuno escolar es entre bueno y excelente.

21 estudiantes dijeron que el desayuno escolar es entre regular, bueno y excelente.

24 estudiantes dijeron que el desayuno escolar es entre malo, regular, excelente y bueno.

hi

0.08 de los estudiantes dijeron que el desayuno escolar es excelente.

0.37 de los estudiantes dijeron que el desayuno es bueno.

0.42 de los estudiantes dijeron que el desayuno escolar es regular.

0.13 de los estudiantes dijeron que el desayuno escolar es malo.

Hi

0.08 de los estudiantes dijeron que el desayuno escolar es excelente.

0.45 de los estudiantes dijeron que el desayuno escolar es entre excelente y bueno.

0.87 de los estudiantes dijeron que el desayuno escolar es entre excelente, bueno y regular.

1.0 de los estudiantes dijeron que el desayuno escolar es entre excelente, bueno, regular y malo.

Las edades de 20 personas son:

Xi

fi

Fi

hi

Hi

10

3

3

0.15

0.15

11

4

7

0.2

0.35

12

6

13

0.3

0.65

13

4

17

0.2

0.85

14

2

19

0.1

0.95

15

1

20

0.05

1

TOTAL:

20

20

1

1

  1. ¿Cuál es la variable y de qué tipo es?

La variable es la edad de estas 20 personas y es una variable de tipo cuantitativa.

  1. INTERPRETACION DE DATOS:

fi

3 personas dijeron que tienen 10 años.

4 personas dijeron que tienen 11 años.

6 personas dijeron que tienen 12 años.

4 personas dijeron que tienen 13 años.

2 personas dijeron que tienen 14 años.

1 persona dijo que tiene 15 años.

Fi

3 personas dijeron que tienen 10 años.

7 personas dijeron que tienen de 10 a 11 años.

13 personas dijeron que tienen de 10 a 12 años.

17 personas dijeron que tienen de 10 a 13 años.

19 personas dijeron que tienen de 10 a 14 años.

20 personas dijeron que tienen de 10 a 15 años.

hi

0.15 de las personas dijeron que tienen 10 años.

0.2 de las personas dijeron que tienen 11 años.

0.3 de las personas dijeron que tienen 12 años.

0.2 de las personas dijeron que tienen 13 años.

0.1 de las personas dijeron que tienen 14 años.

0.05 de las personas dijeron que tienen 15 años.

Hi

0.15 de las personas dijeron que tienen 10 años.

0.35 de las personas dijeron que tienen de 10 a 11 años.

0.65 de las personas dijeron que tienen de 10 a 12 años.

...

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