Tesis De Grado

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESCUELA TÉCNICA “ALFREDO PIETRI”

SAN JOAQUÍN ESTADO CARABOBO.

Profesor: Carlos Peña Estudiantes :Herradez Yulexis Nº 10

Aguilar Esveily Nº 08

Área: Metodología.

Año: 4º Sección: “U”

Abril; 2013

CAPITULO I

1).- Cuál es la incidencia de la enfermedad de transmisión sexual en Venezuela

Las enfermedades de transmisión sexual o enfermedades venéreas son bastante frecuentes en el adolescente y adulto joven por las siguientes razones:

Los adolescentes están teniendo relaciones sexuales cada vez con mayor precocidad.

Tiene una tendencia a cambiar de pareja con mucha frecuencia.

Generalmente no usan preservativos o espermicidas que los protegen.

Muchas veces están contagiados y no tiene síntomas, lo que los hace portadores de la enfermedad.

Las enfermedades de transmisión sexual son enfermedades que requieren siempre un tratamiento con antibióticos. De lo contrario, siguen propagándose por el organismo, provocando mayor daño, como la esterilidad o la muerte.

Por desgracia algunos jóvenes, no consultan a médico; por temor o vergüenza o ignorancia, buscando ellos mismos su propio tratamiento, lo que obviamente casi nunca es eficaz.

Es importante prevenir estas enfermedades, con una responsable sexualidad, manteniendo ojalá una sola pareja sexual, usando preservativos o espermicidas, asociados a una adecuada higiene genital y sexual.

Estas enfermedades se adquieren a través de un contacto sexual entre dos personas en la cual una de ellas está infectada.

Actualmente se le conoce como ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL (ETS).

Su importancia radica en la trascendencia de tipo social, ya que son enfermedades muy frecuentes y de fácil contagio de persona a persona.

La GONORREA y la SÍFILIS son las más frecuentes. De la misma manera, la SÍFILIS se presenta constantemente aunque en menor magnitud. El SIDA es una ETS muy conocida en este último tiempo, con porcentajes cada vez más crecientes.

Últimamente se están observando unas enfermedades muy difíciles de diagnosticar, pero bastante frecuentes en la población; son las denominadas URETRITIS NO GONOCOCICAS. Es decir, ETS que no son gonorrea pero que pueden dar molestias semejantes a ella.

SE llama PORTADORES ASINTOMÁTICOS a todas aquellas personas que no presentan síntomas. Muchos de ellos tienen una GONORREA o SIDA y no saben que están infectados.

Como en general su vida sexual es promiscua, contagiará a muchas personas. Como te das cuenta es un problema de salud pública, bastante serio e importante. las enfermedades de transmisión sexual hoy en día en todo el mundo son muy comunes mayormente en adolescentes ya que ellos son más frecuentes en adquirir dichas enfermedades.

Por lo que nos hemos propuesto a realizar el presente proyecto para prevenir y dar a conocer dichas enfermedades y como prevenirlas.

Por lo que hemos realizado una encuesta donde la presente tiene como finalidad recoger información de la realidad para procesarlo y plantear alternativas de solución a la problemática encontrada, por lo tanto pedimos a usted contestar con toda sinceridad y de la manera más objetiva, porque dichosa datos contribuyen en nuestro trabajo de investigación así como en las propuestas que plantearemos como alternativas a la situación problemática.

El Distrito Sanitario Jaén Norte ha puesto en marcha una campaña de difusión dirigida a los jóvenes, ya que según ha indicado Rafael Castillo, director del distrito, «es uno de los sectores de la población más necesitados de este tipo de atenciones, pero a la vez son los que menos uso hacen de esta prestación, tan útil y necesaria para ellos, de la sanidad pública andaluza».Según se ha informado desde la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, tan sólo cerca de un 2% de los jóvenes menores de 20 años hicieron uso durante el pasado año de estos servicios que abarcan desde la planificación de la fecundidad, la educación sexual o aspectos de prevención para evitar los embarazos no deseados. Con la intención de dar a conocer los servicios y programas ofertados inician ahora una campaña informativa.

Planteamiento del Problema

¿Es posible que atraves de charlas educativas modifiquen el número de personas contagiadas por las enfermedades de trasmisión sexual?

Formulación de hipótesis:

Difundir charlas educativas, sobre las ETS

Objetivos:

 GENERAL: prevenir las enfermedades de transmisión sexual mediante la práctica de conductas sin riesgo y asesoramiento de personal del establecimiento de salud

 ESPECIFICO: Fomentar en los jóvenes estilos de vida saludables.

Reconocer las enfermedades de transmisión sexual mediante los síntomas

Que los adolescentes reconozcan los cuidados de su cuerpo.

Justificación de la Importancia de la Transmisión Sexual.

La presente investigación tiene una justificación social ya que las enfermedades de transmisión sexual pudiesen presentar a futuras situaciones comprometedoras al reducir la disponibilidad de efectivos para la seguridad de los diferentes municipios del país, por lo que es necesario poner en práctica el programa educativo propuesto para disminuir la incidencia de ocurrencia de estas enfermedades.

De igual forma, la investigación tiene una justificación institucional por que cada municipio contará con un programa que permitirá incrementar sus niveles de seguridad, al contar con un número mayor de efectivos disponibles para su protección y defensa.

CAPITULO II

Diseño del estudio:

El diseño de esta investigación se enmarca dentro del no experimental, ya que en el mismo no se manipula la variable. Se considera así por la forma de comportamiento de la variable ya que no hay manipulación de la misma y se recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único.(Hernández, Fernández y Baptista 1.998).

Tipo de Estudio.

El tipo de investigación es descriptiva, según Tamayo y Tamayo (1.993). Refiere que la investigación descriptiva trabaja sobre realidades de hechos y sus características fundamentales que presenta una interpretación correcta. Es de campo, ya que se aplicó los instrumentos en el sitio donde ocurrieron los hechos.

Es transversal porque se estudia la variable simultáneamente en un momento determinado. Es descriptiva, porque se trabaja sobre la realidad de los hechos según Tamayo Tamayo (1.998) define este tipo de estudio como ¨la descripción,

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