Tiro Parabolico
Enviado por asrasr • 23 de Febrero de 2015 • 1.361 Palabras (6 Páginas) • 836 Visitas
UNIVERSIDAD AERONÁUTICA EN QUERÉTARO.
REPORTE
PRÁCTICA DE FÍSICA GENERAL
PROFESOR: Landín Martínez Ricardo
ALUMNO: Serrano Robles Alejandro
NÚMERO DE MATRÍCULA: 3370
ASIGNATURA: Física
GRUPO: TSUTC32
PARCIAL: 2
FECHA DE ENTREGA: 23/02/2015
CALIFICACIÓN: ______________
OBSERVACIONES:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
INDICE
Marco teórico (Resumen de tema) …………………………….….……….…………..03
Planteamiento del problema………………………………….……..…………………..03
Hipótesis…………………………………………………………………………………..04
Desarrollo teórico…………………………………………………….………………05-10
Desarrollo experimental……………………….………………….……………………..09
Presentación de datos…………………………………….……………………………..10
Presentación de resultados………………………………………………………….….11
Conclusiones……………………………………………………………………………..09
Bibliografía o referencias………………………………………………………………..09
MARCO TEÓRICO (RESUMEN DEL TEMA)
El tiro parabólico se puede definir como un movimiento que resulta de la unión de dos movimientos: El movimiento rectilíneo uniforme (componente horizontal) y, el movimiento vertical (componente vertical) que se efectúa por la gravedad y el resultado de este movimiento es una parábola.
En dicha práctica, mediante una serie de experimentaciones a realizar, se muestran resultados en cuanto a tiro parabólico y caída libre, para obtener así, un análisis completo del fenómeno de manera práctica.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Como objetivo principal de la práctica; hace referencia a la aplicación de conocimientos adquiridos en clase con respecto tiro parabólico y caída libre, donde se pretende hacer una descripción del fenómeno de disparo de un proyectil, aplicando la fuerza de un péndulo, a través de una serie de experimentaciones y mediciones.
Todo ello, siguiendo las indicaciones planteadas en dicho formato:
Elaboración de un péndulo con un peso en el extremo, qué sirvió como una fuerza de empuje para una pequeña pelota que representaría el proyectil. Para medir el ángulo de tiro se colocó en la parte superior del arreglo experimental un transportador, con el que se ayudaría a conocer el ángulo de tiro.
Posteriormente, en la zona de impacto se colocará un papel cubierto por papel carbón, con el fin de registrar cada uno de los impactos de la pelota. En cada impacto se midió la distancia horizontal y vertical para que con esos datos se obtuviese la velocidad inicial, y por lo tanto la fuerza con que la esfera fue lanzada.
Se realizarían cinco disparos con al menos 8 diferentes ángulos con el qué el péndulo impactaría a la esfera. Se realizarán 40 disparos con la misma pesa, para tener menos variables que analizar.
HIPÓTESIS
Después de recibir indicaciones de acuerdo al formato de práctica, individualmente se creó una noción que se complementaría en equipo de acuerdo a lo que sucedería después de realizar dichas experimentaciones respecto a los temas de tiro parabólico y caída libre.
Se plantearon una serie de ideas orientadas en un mismo sentido en cuanto a la aplicación de los conocimientos adquiridos en el salón de clases de dichos temas, buscando aterrizar de forma práctica su funcionalidad en la vida real, donde:
Al montar el péndulo, se aplicaría una fuerza a cierto ángulo a una pelota; los cuales se medirían con un transportador en la parte superior del soporte universal, para medir la distancia total después del lanzamiento, todo ello buscando una relación ángulo-fuerza-tiempo y con ello, medir las diferentes variables que arrojarían este tipo de experimentaciones.
DESARROLLO TEÓRICO
Velocidad de impacto (m/s):
v=d/t
Aceleración (m/s2):
a= Vf/t
Fuerza (N):
F=(m)(a)
DESARROLLO EXPERIMENTAL
Para la realización de dicha práctica, se necesitó una serie de material que a continuación se describe:
1 SOPORTE UNIVERSAL
HILO
PESAS DE DIFERENTE MASA (200 GRAMOS)
TRASNPORTADOR
UNA ESFERA COMO PROYECTIL (PELOTA 35 GRAMOS APROX.)
UN PLIEGO DE PAPEL BOND
FLEXÓMETRO
Como primer punto y después de haber seguido a pie de la letra las instrucciones de la práctica, se tuvieron algunas dificultades en cuanto al montaje del péndulo especialmente. De ahí partimos a aportar una serie de ideas que permitieran poder realizar el trabajo de forma correcta. En función de ello, después de concensar, se comenzó con la instalación de forma que, se colocará el transportador en la parte superior del soporte universal, lo cual permitiera poder medir el ángulo de tiro, y poder así, sostener la pesa (200 gramos) con el hilo de la parte superior, de igual manera procurando que se pudiese lograr que ésta, golpeará la pelota sin pegar
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