Trabajemos por un entorno escolar limpio

 Presentación [pic 1][pic 2]

Grupo 4

3ro D

Participantes:

Amaya Abreu #1

Deylania Espinosa #15

Génesis García #18

Pablo Gumbs #20

Alan Montero #25

Charles Skewes #33

Maestra: 

Yohanny Ramírez

Tema:

Trabajemos por un entorno escolar limpio

[pic 3]

[pic 4]

*A las afueras del Instituto

   Politécnico Pilar Constanzo*

Introducción

¿De cuál forma podemos trabajar juntos para un entorno escolar limpio?

Este artículo va a ser la respuesta de esa pregunta arriba, podrás leer en este artículo las causas, consecuencias y las posibles soluciones de la acumulación de basura en el entorno escolar. También se relacionan este problema con las diferentes materias como la lengua española, ciencias sociales, ciencias naturales y las matemáticas.

Los estudiantes del IPPC se han esforzado desde años por mantener el Instituto Politécnico limpio pero debido la falta de la ignorancia y la falta de conciencia de las personas todavía se encuentra acumulación de basura en el entorno escolar. [pic 5]

Desarrollo

La basura se refiere a todos los residuos que tienen diferentes orígenes, como desperdicios del hogar, oficinas, calles, comercio e industrias.

La acumulación de basura cerca de casas, escuelas, empresas, calles y drenajes dan como resultado sitios malsanos. Al ser tirados sin responsabilidad, los desechos se encuentran mezclados, orgánicos e inorgánicos. 

Al no separar correctamente la basura se mezcla y al mezclarse se crean hongos, bacterias y muchos otros microorganismos causantes de enfermedades e infecciones.

Causas:

• Falta de racionamiento lógico: Las personas no son conscientes de tirar la basura a la calle, algunas por la falta de aprendizaje en la niñez.

• Falta de contenedores: Colocar 2 contenedores en una sola calle no basta y esto ocasiona que los contenedores se llenen y seguir tirando basura hasta caer en el suelo y expandirse.[pic 6]

• Falta de camiones: Faltan camiones en las calles que puede recoger toda la basura alrededor del entorno escolar seguidamente.

Consecuencias:[pic 7]

• Mala impresión: Al tener toda esa basura frente al instituto nos hace ver como personas que no les importa o personas desordenadas.

• Peste: El mal olor en el aire reduce la calidad de vida. Entorpece las actividades cotidianas, propaga enfermedades y, además, la contaminación del aire contribuye al proceso de cambio climático. El mal olor que lleva al instituto es una distracción para los estudiantes y se distraen de sus actividades o lecciones.[pic 8]

• Plagas: Los ratones tienen como escondite preferido sitios con basura, donde pueden comer y ocultarse. El mosquito es uno de los insectos más temidos, de tamaño pequeño y aparentemente inofensivo son los principales transmisores de virus. Este ser diminuto es portador de infinidad de enfermedades en todo el mundo.

• Bloqueo del drenaje: Las tuberías se llenan de basura y al llover se acumula toda el agua y nos afecta en el tránsito vehicular y peatonal.

Posibles soluciones:

• Carteles o señales: Crear carteles incitando a reducir la acumulación de basura para que las personas puedan ver en que nos afecta tanto como en el entorno escolar como el nuestro planeta.

• Campañas: Hablar sobre cómo nos afecta la acumulación de basura puede ayudar a entender a las personas de que tirar basura está mal. Intentar hablar con el alcalde o el ayuntamiento sobre esto nos beneficiaria para la eliminación de basura en el entorno escolar.

• Más contenedores en el área: Seria mucho mejor tanto para los camiones de basura y para el instituto recoger la basura.

¿En que se relaciona este artículo o este problema con las materias básicas de la escuela? 

Las materias básicas son una fuente de cómo hacer las cosas adecuadamente y organizadas. Nos enseña sobre todos los químicos en la basura, como realizar un artículo relacionado al problema, etc.

Lengua española: Si queremos hacer un artículo, necesitamos la estructura, los tiempos, la función, ect. Lengua española es la materia indicada en enseñar sobre lo mencionado antes.

...