Trabajo Ambiental

Estas son algunas de las noticias que tratan sobre la educación ambiental:

Tema Especial: Educación Ambiental

Los problemas ambientales relacionados al desarrollo económico y social están siendo desde hace algunas décadas tomados cada vez más en cuenta. El sistema de producción actual nos ha llevado a una crítica situación de la cual no es fácil salir, aún poniendo el mayor de nuestro empeño.

Hasta el momento las soluciones han venido de la mano de cambios tecnológicos, de sanción de normativas más estrictas, de establecer impuestos a quien contamine o de subsidios a quien elabore productos "verdes" o amigables con el medio ambiente.

Todas estas medidas han tenido un éxito relativo, lo cierto es que la situación ambiental del planeta es cada vez peor y cada vez más irreversible.

Teniendo en cuenta esto se debería analizar la relación entre el medio ambiente y el sistema de producción capitalista, pensando porque hasta el momento economía y ecología aparecen como cuestiones antagónicas.

Para nosotros la principal solución a los problemas ambientales, es la educación ambiental en todos los niveles y sectores de la sociedad (productivos o no).

Precisamente creemos que la principal salida (no la única, ya que esta debe ser acompañada por otras medidas de corte económico, político, tecnológico, etc.) viene de la mano de la educación, en este caso de la educación ambiental. Esta es una herramienta fundamental para lograr un cambio de actitud y de comportamiento en la sociedad, no sólo en los productores sino también en los consumidores de todo el mundo.

Por Lic. Aldo Guzmán Ramos

En la naturaleza las cosas sencillamente son. No están atravesadas por criterios ni juicios de valor ni de moral, elementos construidos socialmente como herramienta de sometimiento y dominación de la supra-especie hacia sus congéneres. Esto es fácilmente demostrable, pues siguiendo la teoría evolucionista y aceptando que la tierra tiene una edad aproximada de 4.500 millones de años, la naturaleza ha construido sus propios ciclos sin la presencia humana que surge recién en los últimos dos millones de años.

En la naturaleza todavía no se ha podido comprobar que los elefantes hagan meditación trascendental o que los monos asistan a misa los domingos. En igual sentido, la calificación monárquica del rey león, es otra maniobra de la clase dominante para profundizar el pensamiento mágico y dar como natural, la necesidad de un sistema jerárquico o de clases, donde se justifica así la presencia mesiánica de conductores y salvadores para la manada humana. La obra de Walt Disney, en este sentido, ha operado eficazmente a través de su obra en el pensamiento de los niños.

Noticias de actualidad

El ABC de la Educación Ambiental (Parte II)

La Fundación FIDE continúa con esta sección sobre las principales características de la educación ambiental, desde una perspectiva global hasta una más local. Esta acción forma parte del Curso On Line para jóvenes formador@s sobre medio ambiente y desarrollo.

La deuda ecológica

Marcela y Fernanda, profesoras del curso on line

Marcela Peixoto Batista y Fernanda de Pascuale y Silva son profesoras del curso on line "La educación ambiental como herramienta clave para el logro de un desarrollo justo y sostenible". Ambas expertas trabajan en SODEPAZ, una ONG dedicada a contribuir a la movilización política, el empoderamiento popular y a la construcción de otros mundos posibles.

En la siguiente entrevista, Marcela y Fernanda narran la situación actual de la deuda ecológica, definen algunos de los daños y proponen una acción por parte de todos/as para frenar esta deuda.

1.- Podrían explicarnos qué es la deuda ecológica?.

La deuda ecológica es una deuda que desde hace mucho tiempo los países del Norte vienen adquiriendo con los países del Sur. La causa de esta deuda es la necesidad que los países del Norte industrializados poseen de sostener su sistema económico y el modo de vida de su sociedad, basada en el consumo excesivo de todo tipo de bienes y servicios.

2.- Quiénes son los responsables de esta deuda ecológica?.

Todos los que sostienen este sistema son los responsables de esta deuda, la sociedad que vivimos aquí es responsable de la deuda que tenemos con la gente de allá. Para que tengamos combustible, para que los residuos que ya no son más necesarios para nosotros, para aprovechar la abundancia y la rica biodiversidad que esta allá...

Los recursos existentes en el Norte son escasos en comparación con las dinámicas de consumo de las sociedades de estos países. Desde aquí - países del Norte - se disfruta de los abundantes recursos naturales, de la falta de información, de la falta de tecnología y de políticas públicas locales que sean capaces de impedir este expolio. Hay que considerar el pasado histórico de colonización, que ha cambiado de ropa los países del Norte vistieron a los países del Sur con frágiles democracias y siguen construyendo pseudo alianzas desarrollistas, para seguir manteniendo el expolio. En realidad se trata de un tipo de neocolonialismo por parte de los países del Norte en relación a los países del Sur.

3.- Qué consecuencias trae para el planeta tierra y sus habitantes esta deuda?.

Las consecuencias son brutales y tristes a la vez. Se trata de la destrucción de nuestro propio cuerpo planetario y de la posibilidad de lograr la construcción de dinámicas colectivas que sean capaces de erradicar la injusticia social y ambiental.

Además las consecuencias vienen en cadena, es decir, que a partir unas cuantas se siguen otras muchas que se relacionan en un ciclo vicioso generando cada tipo de deuda y todas a la vez. Estas consecuencias se notan día a día, y sus impactos en la sociedad y en el medio ambiente global y especialmente de los países del Sur. Por ejemplo,

Impactos sociales:

La aculturación, desplazamientos forzados, disminución de la población rural, aumento de desempleo y precariedad laboral, falta de acceso a sistemas públicos de sanidad y educación, deterioro de la salud, acoco sexual a las mujeres y prostitución, pérdida de la soberanía alimentaria, corrupción...

Impactos ambientales:

Alteración de la cubierta vegeta, deforestación, perdida de la biodiversidad, contaminación del suelo y aguas subterráneas, desertificación, calentamiento global, emisiones atmosféricas, alteración de modelos de drenaje, invasión de plantas exóticas, producción de aluminio...

4.- ¿Cuáles son los países más afectados por esta deuda?.

Todos los países del Sur económico se hallan

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