Trabajo Colaboratibo 1

ACT 6: TRABAJO COLABORATIVO NO. 1UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAPROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA CODIGO 90001

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3.

Basados en los esquemas de los conceptos, construidos de forma individualy en el video la historia de las cosas (OVA UNIDAD UNO) el grupo hace unescrito argumentativo de máximo dos cuartillas sobre los tres capítulos,destacando los conceptos que al grupo le hayan parecido más interesantes.

La ova “la historia de las cosas” realiza una r

eflección del actual sistemasocial, inicialmente nos habla de la comunidad y nuestro papel como individuos por ejemplo en el plano económico es meramente consumista, nuestro actual esquemaeconómico esta planeado para ser de esta forma debido a esto nuestros recursosnaturales están en riesgo, además nos solo nos enfrentamos a una reducción deestos recursos sino que somos bonmbardeados con una gran cantidad de sustanciasquímicas, que son toxicas para nuestro organismo, que son usadas en la elaboraciónde los diferentes productos que terminan por ser desechados rápidamente. Estocoloca no solo en riesgo nuestro organismo sino el de miles de especies vivas y delmismo planeta, debemos recordar que a pesar de realizar misiones espaciales aotros astros, por ejemplo la Luna y Marte, solo tenemos un planeta que debemoscuidad y proteger.Por otro lado encontramos la educación que juega un papel fundamental en laformación de los criterios personales. A pesar de ser importante en los paísessubdesarrollados el acceso es restringido por el factor económico y de tiempo, estosindividuos que carecen de formación son explotados por los grandes consorcios, estoresulta en precios excesivamente bajos que no reflejan el costo real del proceso defabricación del producto. Por lo tanto muchos niños y jóvenes deben dejar la escuelapara por ejemplo dedicarse a trabajar en minas de coltan o de otros materiales, paraextraer la materia prima necesaria para la fabricación de dicho producto, estostrabajadores no se les paga un salario digno, ni seguro social y muchos si quedancon leciones, debido a accidentes o a la misma exposición de subtancias peligrosas,no tienen un seguro que les eyude a subsistir posteriormente ya que las empresassolo los despide sin tener consideración de su actual estado.Es por esto que realizar un proyecto vital es de suma importancia, debemoselaborar planes de contingencia y tener ahorros, pero lo mas importante es intentar dedicarle tiempo a la educación para de este modo no permitir que las grandesempresa nos manipulen a su antojo, esto no solo nos benificiara individualmente sinotambién a la sociedad en general, puesto que por ejemplo al alfabetizarnostendremos la capacidad básica para adquirir posteriormente conocimientos masavanzados que se reflejara en una amplia gama de beneficios que contribuirán parael desarrollo social de la comunidad.

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