USOS DEL WHATSAPP EN LOS ESTUDIANTES DE ESTUDIOS GENERALES DE LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO, 2017

USOS DEL WHATSAPP EN LOS ESTUDIANTES DE ESTUDIOS  GENERALES DE LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO, 2017.

1. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA

Como sabemos la tecnología está en su punto de desarrollo más crítico con la creación del internet y de los smartphones esto aumento considerablemente el mundo de las redes sociales, como Facebook whats app o twitter, estas aplicaciones utilizadas en un aparato móvil el cual se puede llevar en cualquier situación puede ser de gran ayuda para un universitario, teniendo la opción de crear grupos entre los estudiantes de un salón para poder estar al día con las tareas y trabajos grupales que se pueda tener, si bien es cierto como ya mencionamos el Whatsapp tiene muchas características que lo pueden poner como una aplicación que ayudaría al estudio, también tenemos que tener en cuenta el uso que le damos los estudiantes universitarios y todos en general,, utilizándolo para chatear o para pasar el tiempo, un tiempo que mal gastamos en lugar de agarrar un libro y ponernos a estudiar, con esto no quiero decir que todos los alumnos hagan esto, pero si la mayoría.

VISION INTERNACIONAL:

El 38,9% del alumnado tiene una comunicación Alumno-Profesor, la cual ha sido considerada poco útil, una herramienta de comunicación entre alumnos por un 45.7% y por un 27,8% en la comunicación alumno profesor  aunque su misión principal sea el aprendizaje ya que en esta se pueden colgar programas y mucha información para que el estudiante pueda desarrollarse de una mejor manera.(Marco, 2015)

VISION NACIONAL:

En el Perú el uso indiscriminado del whats app es un problema realmente grave puesto que se ve el uso de este en niños desde los 10 años que cuentan con un smartphone.

El problema realmente es muy grave ya que estos lo utilizan en horario escolar al momento de estar en la escuela aunque esté prohibido hacerlo.

En el caso de la universidad es un tema más complejo ya que los jóvenes tienen una madurez mayor y pueden utilizarlo para el estudio por supuesto que no todos los alumnos lo usan con este fin.

VISION LOCAL:

En el ámbito local el uso del Whatsapp no tiene mucha diferencia en relación a como lo utilizan nacional o internacionalmente, ya que es usado mayormente para comunicarse entre amigos, a su vez para la transmisión de actividades académicas.

DIAGNOSTICO

Hoy en dia el whats app presenra un factor de riesgo ya que constituye un factor adictivo en los estudiantes, debido a que su uso y la dependencia que genera afectan negartivamente la vida de los mismos, distratyendolos de las actividades mas importantes como el estudio, desarrollo personal o la interaccion social, es por ello que se necesita tomar medidas al respecto para poder solucionar este tema que afecta mucho a los estudiantes.

PRONOSTICO:

Se espera que a travez de esta investigación los alumnos sean mas concientes de como realente utilizan su tiempo libre, también puedan entender como es la problemática del uso de las redes sociales en específico

 del Whatsapp para que asi puedan mejorar su rendimiento académico como también su relación con las personas.

CONTROL DEL DIAGNOSTICO

1. FORMULACION DEL PROBLEMA

1.2.1 PROBLEMA GENERAL.

¿Cómo es el uso del whatsapp en los estudiantes del  pabellón de aulas generales de la universidad andina del cusco durante el periodo febrero- abril 2017?

1.2.2PROBLEMAS ESPECIFICOS

¿Cuál es el uso que le dan a la red social Whatsapp  los estudiantes del  pabellón de aulas generales de la universidad andina del cusco durante el periodo febrero- abril 2017?

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