Universidad Kino

Universidad Kino

Objetivo General

Formar profesionistas humanistas y altamente capacitados para el desempeño de funciones de la docencia, administración, planeación y capacitación tanto en instituciones como en organismos que promuevan programas educativos. Asimismo será capaz de participar en procesos de investigación y evaluación que le permitan asumir una actitud más rigurosa en el tratamiento de los problemas educativos.

Lograr en los egresados una síntesis conceptual moderna y actual del quehacer educativo, así como la interiorización de los valores y actitudes que les permitan generar los cambios necesarios en las organizaciones educativas del siglo XXI

El plan de estudios es:

Misión

El profesional de esta carrera, en su calidad de egresado de la Universidad Kino, se caracterizará por:

• Con una sólida formación humanista.

• Con un elevado compromiso social, en especial con los menos favorecidos.

• Creativo, autodidacta, innovador y con capacidad para el trabajo en equipo.

• Que posea los últimos avances científicos y tecnológicos.

• Que mantenga siempre la actitud reflexiva, crítica y propositiva ante los diferentes acontecimientos.

• Agente de transformación de su entorno cultural.

• Con habilidades que le posibiliten un desempeño altamente efectivo en su profesión.

Objetivo

Al concluir la carrera de Licenciado en Ciencias de la Educación el egresado estará en condiciones de:

• Desempeñar labores de docencia en los distintos niveles educativos.

• Dominará los fundamentos epistemológicos, sociológicos, psicológicos, filosóficos e históricos que contextualizan el hecho educativo.

• Elaborar y evaluar programas de actualización y formación docente, así como diseñar y evaluar programas de capacitación de personal en organismos privados y públicos.

• Desarrollar estudios de diagnóstico de necesidades, a fin de diseñar programas de capacitación continua.

• Diseñar sistemas y programas de desarrollo de recursos humanos, materiales y financieros de las instituciones educativas.

• Participar en los proyectos de creación y organización de instituciones con fines educativos.

• Diseñar y evaluar planes de desarrollo institucional y programas operativos.

• Diseñar manuales de organización de procedimientos y de puestos de las instituciones educativas.

• Diseñar planes y programas de estudio que respondan a las necesidades del ámbito y niveles en los que se ubique.

• Dominar las principales orientaciones metodológicas de los procesos de acreditación de la calidad de instituciones de educación y programas académicos.

• Diseñar y realizar programas de desarrollo y evaluación curricular, basados en las principales metodologías

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