Secuencias de educación física
Enviado por Esmeralda Moreno • 14 de Abril de 2023 • Trabajo • 12.645 Palabras (51 Páginas) • 64 Visitas
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL[pic 5][pic 6]
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA[pic 7]
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
INSPECCION DE EDUCACIÓN FÍSICA No. 006
JARDIN DE NIÑOS JAIME SABINES GUTIERREZ
CICLO ESCOLAR 2017-2018
Título de la unidad: | ||
campo formativo: Desarrollo físico y salud. | Aspecto | |
Competencia en la que se incide: Grado: Grupo: Fecha: 24-28- ABRIL- 2017 | Aprendizajes esperados: | |
DESARROLLO DE LA SESION | ||
Explicación de la Sesión | Tiempo | Materiales: |
Apertura (F1) | 30min | |
| Aproximadamente | |
Desarrollo (F2) | ||
| Aproximadamente | |
Cierre (F3) | Observaciones:: | |
La vamos el material que se utilizo | Aproximadamente |
Título de la unidad: PROCESO DE ADAPTACION No. DE SECIONES 4 SESION 1,2 | ||
campo formativo: Desarrollo físico y salud. | Aspecto: coordinación, fuerza y equilibrio | |
Competencia en la que se incide:
y realizar actividades diversas Grado: 1 Grupo: “U” Fecha: 21-25/AGOSTO/2017 | Aprendizajes esperados:
| |
DESARROLLO DE LA SESION | ||
Explicación de la Sesión | Tiempo | Materiales:
Estrategias Didácticas:
|
Apertura (F1) | 30min | |
| Aproximadamente 5min | |
Desarrollo (F2) | ||
Se realizaran actividades donde los niños tengan la posibilidad de experimentar y solucionar el problema planteado. Utilizando pelotas de colores.
| Aproximadamente 20min | |
Cierre (F3) | Observaciones: Utilizamos todas las actividades para tener un panorama general del comportamiento de los niños durante las actividades. | |
Hablamos de la importancia de asistir a la escuela y de todo lo que haremos en la sesión de educación fisica | Aproximadamente 5min |
VTO.BNO
DIRECTOR DE LA ESCUELA
L.E.P- LAURA ELVIRA DE FUENTES GRIS
PROFR. DE EDUCACIÓN FÍSICA INSPECTOR DE EDC, FISICA
PROF. ULISES BUSTAMANTE CRUZ LEF. JOSÉ RODOLFO CANCINO RODRÍGUEZ
Título de la unidad: PROCESO DE ADAPTACION SESION No. 2-4 | ||
campo formativo: Desarrollo físico y salud. | Aspecto: coordinación, fuerza y equilibrio | |
Competencia en la que se incide:
y realizar actividades diversas Grado: 1 Grupo: “U” Fecha: 28/AGOS/ 1/ SEP/2017 | Aprendizajes esperados:
Juega libremente con diferentes materiales y descubre los distintos usos que puede darles | |
DESARROLLO DE LA SESION | ||
Explicación de la Sesión | Tiempo | Materiales:
Estrategias Didácticas:
Criterios Metodológicos:
|
Apertura (F1) | 30min | |
| Aproximadamente 5min | |
Desarrollo (F2) | ||
Se realizaran actividades donde los niños tengan la posibilidad de manipular el material de diferentes formas.
-se explica a los niños que deben ir por las pelota que están en el traste arriba de la mesa grande y dejar caer la pelota en el tubo asta llenas el bote. (variante se cambia la altura del tubo)
. | Aproximadamente 20min | |
Cierre (F3) | Observaciones: Utilizamos todas las actividades para tener un panorama general del comportamiento de los niños durante las actividades. | |
Juguemos: la ronda del circo, los niños imitan los sonidos de los animales. | Aproximadamente 5min |
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