Como formar equipos de aprendizaje

  INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES TLACOTALPAN[pic 1]

   INCORPORADO A LA S. E. V.

   CLAVE: 30MSU0226P 

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NOMBRE DEL ALUMNO: 

JORGE GABRIEL NARANJO MARTINEZ

PROFESOR:

HECTOR HERNANDEZ REYEZ

MATERIA: 

ESTRATEGIAS Y DINAMICAS PEDAGOGICAS I

TEMA:  ENSAYO

CARRERA: PEDAGOGIA[pic 4]

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SEMESTRE: SEPTIMO

TLACOTALPAN VER,

COMO FORMAR EQUIPOS DE APRENDIZAJE

No cabe duda de que el trabajo en equipo es un factor muy a tener en cuenta en el aprendizaje de cualquier materia, pero su valor aumentó cuando más diferente sea este mismo equipo desde el punto de vista intelectual social de género para conseguirlo el docente debe partir de unas premisas que os resumo a continuación en cuatro pasos

Pasos a tener en cuenta en la elaboración de equipos elabora grupos de entre cuatro o cinco miembros valorar las posibles compatibilidades incompatibilidades entre compañeros mezclar chicos y chicas procurar que el grupo crea represente en el medio de lo posible del grupo clase preguntar a los alumnos por sus preferencias personales y afinidades

La elaboración de equipos cooperativos  solo Una vez se ha repartido a los alumnos entre las tres figuras geométricas es momento de colocarlos teniendo en cuenta los criterios de selección previos normalmente se suele colocar en cada equipo a un alumno perteneciente grupo del Al círculo otro perteneciente al grupo de triángulo y otros dos al grupo de cuadrado de esta forma conseguimos la creación de un equipo que viene a representar un cierto modo un micro grupo clase dentro del propio grupo clase A partir de este momento el profesor es capaz de explicar el contenido de su asignatura sabiendo que en cada uno de los grupos habrá al menos algún alumno que tendrá la capacidad de explicar al resto de su grupo aquello que para el resto de sus miembros no haya quedado claro

La gran ventaja de laborar este tipo de grupos es que el profesor se puede multiplicar por el número de grupos y el que esté formado en la clase y facilita el Norma enormemente la consideración a los aprendizajes

Los equipos de base son aquellos que se tiene dentro de una forma permanente a lo largo de un curso o de una evaluación particularmente soy partido de ir cambiando los grupos cada evaluación siempre siguiendo el mismo criterio. De elaboración porque también resulta más motivador para los alumnos ello no quiere decir que puntualmente no se puede homogenizar los grupos de trabajo puede incluso resultar útil ya que el profesor tiene en un mismo grupo a los alumnos que presentan alguna dificultad en el aprendizaje y puede focalizar más su atención sobre ellos. Pero insisto, solo es recomendable para actividades mecanizadas

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