JUEGOS PARA FORMAR EQUIPOS

JUEGOS PARA FORMAR EQUIPOS

HACIENDO GESTOS

PROPOSITO: Formar equipos

MATERIAL: Papelitos para cada miembro del grupo con alguna indicación de las que se enuncian en el desarrollo.

DESARROLLO: Dependiendo de la cantidad de miembros del grupo y de los equipos que se quieran formar se recortan papelitos que tendrán las siguientes indicaciones:

(Vamos a considerar que el grupo es de 30 personas y que se van a formar seis equipos de cinco miembros cada uno, por lo que cada una de las seis indicaciones se repetirá cinco veces)

Guiñar un ojo

Mostrar la lengua

Arrugar la nariz

Saludo militar

Hacer con la boca un pico de pato

Sonreír en forma fingida

Los treinta papelitos (son seis indicaciones repetidas cinco veces cada una) se reparten en cualquier orden entre los miembros del grupo y éstos esperan la indicación del coordinador para iniciar con el desplazamiento libre en el área disponible, a cada persona que se encuentren le deberán hacer el gesto que les tocó y quienes vayan coincidiendo en el mismo gesto marcharán juntos en busca del resto de los integrantes de su equipo; una vez que se encuentren los cinco juntos, pasarán a un determinado lugar del aula para iniciar el trabajo que previamente se ha asignado.

El maestro, de antemano puede asignar las actividades utilizando como base los gestos que se utilizaron.

VARIANTE: En lugar de gestos, se pueden dar indicaciones de hacer alguna actividad como: Botar la pelota, cortar leña, peinarse, morderse las uñas etc.

ROMPECABEZAS

PROPOSITO: Formar equipos para trabajar sobre un tema determinado

MATERIAL: Ilustraciones referentes al tema que se va a tratar

DESARROLLO: Se elaboran o recortan algunas ilustraciones acerca del tema que se quiera abordar, éstas deben ser parecidas entre sí para favorecer la búsqueda y la interrelación, el número de ilustraciones debe ser igual al número de equipos que se quiera formar. Cada ilustración se dividirá a manera de rompecabezas en tantas partes como miembros del equipo se quieran, si se quieren formar equipos de cuatro personas, la ilustración se dividirá en cuatro partes. Tanto el número de ilustraciones como las divisiones de las mismas dependerán de la cantidad de integrantes del grupo.

Una vez que se tienen las partes de los rompecabezas, se reparten entre los participantes y se les da la indicación de que cada quien busque a las personas que tienen las partes complementarias de su figura y una vez que las encuentren, armen el rompecabezas e inicien con el trabajo.

Esta actividad se puede aplicar a una gran variedad de temas ya que las ilustraciones pueden ser referentes a cualquiera de ellos: héroes de la patria, continentes, partes del cuerpo, animales, plantas, etc.

REFRANES

PROPOSITOS: Formar equipos

Expresión oral e intercambio de opiniones

MATERIAL: Refranes divididos en partes

DESARROLLO: Se eligen algunos refranes y se dividen en tantas partes como miembros de cada equipo se quieran tener, luego se revuelven y se reparten entre los miembros del grupo para que cada uno busque a las personas que tienen las partes complementarias de su refrán, una vez que vayan formando los equipos se iniciará el intercambio de opiniones sobre el significado que encierra cada refrán, luego se procederá a trabajar en la actividad asignada por el maestro.

VARIANTE: En lugar de refranes se puede optar por utilizar palabras o frases divididas en tantas partes como miembros del equipo se quiera tener, la única condición es que las palabras o frases que se manejen estén relacionadas directamente con los temas que se quieran abordar. Vamos a poner un ejemplo; si se quiere que un equipo discuta o desarrolle el tema de la Conquista de México, y se quiere que los equipos sean de 5 integrantes las partes pueden ser: Conq ista de Méx ico, cada miembro del grupo buscará al resto de los integrantes de su equipo y una vez encontrados se sientan y realizan el trabajo que previamente se explicó que deberían hacer.

AGRUPANDO INSTRUCCIONES

PROPOSITOS: Formar equipos

Utilización del lenguaje escrito en diversas situaciones.

MATERIAL: Instrucciones para hacer alguna actividad

DESARROLLO: Se eligen algunas actividades y se desglosan los pasos para elaborarlas, el número de partes será igual al número de integrantes del equipo que se desea obtener. Un ejemplo puede ser el siguiente:

-Desvestirse

-Meterse a la regadera

-Jabonarse

-Enjuagarse

-secarse

-vestirse

Las instrucciones se reparten en desorden y cada miembro del grupo va buscando instrucciones afines a la que tiene con la finalidad de completar la acción. Una vez que se han agrupado los equipos deberán justificar el orden y adivinar de que actividad se trata. En el caso del ejemplo, el equipo que se forma deberá adivinar que se trata de instrucciones para darse un baño.

Otros ejemplos pueden ser:

Ponerle pasta al cepillo

Llevarse el cepillo a la boca

Agitar vigorosamente de arriba hacia abajo

Enjuagarse la boca

Verse los dientes en el espejo

Ponerse la pijama

Destender la cama

Acostarse

Cerrar los ojos

Soñar

BUSCA TU NUMERO

PROPOSITO: Formar equipos

MATERIAL: Tarjetitas con números

DESARROLLO: Se reparten entre los miembros del grupo tarjetitas que tienen escrito un número, luego se les pide que busquen entre el resto de los integrantes a las personas que tienen un número similar

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