La planificación y evaluación institucional: uso de evidencia para alcanzar metas
Enviado por cesarpc2023 • 25 de Abril de 2023 • Apuntes • 1.081 Palabras (5 Páginas) • 49 Visitas
La planificación y evaluación institucional: uso de evidencia para alcanzar metas
Señale cuál de las siguientes afirmaciones NO corresponde con las características del uso reflexivo de datos en la IE.
Seleccione una:
[pic 1]
A.
Tiene su foco en los procesos administrativos de la IE.
[pic 2]
B.
Implica utilizar los datos de manera reflexiva.
[pic 3]
C.
Requiere de un conjunto coordinado de procesos de investigación-acción.
[pic 4]
D.
Informa y permite tomar decisiones en forma contextualizada y pertinente.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 2
Finalizado
Se puntúa 0,00 sobre 2,00
[pic 5]Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Marque la opción que incluye los tipos de datos que podemos recoger en la IE
Seleccione una:
[pic 6]
A.
Datos demográficos y resultados de logro de aprendizaje de las/los estudiantes
[pic 7]
B.
Datos demográficos, procesos escolares, aprendizaje de las/los estudiantes y percepciones
[pic 8]
C.
Datos socioeconómicos, necesidades de la comunidad y aprendizaje de las/los estudiantes
[pic 9]
D.
Datos del contexto social, aprendizaje de las/los estudiantes y reportes a la UGEL
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Pregunta 3
Finalizado
Se puntúa 2,00 sobre 2,00
[pic 10]Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Indique cuáles de las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) respecto a las características de los datos y marque la respuesta correcta:
I. - Los datos que se generan en la IE pueden ser cuantitativos y cualitativos.
II. - Los datos en sí mismos nos dicen muchísimo, por lo que basta con que sean recabados.
III. - Los datos solo son cifras y números sobre aspectos cuantitativos de la IE.
IV. - Sin datos, es posible realizar análisis objetivos y pertinentes, ya que, al estar en el aula, podemos conocer todo lo que sucede con nuestras/os estudiantes.
Seleccione una opción:
Seleccione una:
[pic 11]
A.
VFFF
[pic 12]
B.
FFFV
[pic 13]
C.
VFVV
[pic 14]
D.
FVVF
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 4
Finalizado
Se puntúa 2,00 sobre 2,00
[pic 15]Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cuáles de las siguientes afirmaciones son ejemplos de datos. Coloque (V) o (F) según corresponda y marque la opción correcta:
I.- Consideramos importante conversar con las familias para poder seguir reflexionando sobre las razones y factores que han influenciado en los resultados de aprendizaje de las y los estudiantes del 2do grado de primaria.
II.- Total de estudiantes de 2do de primaria en el área de Comunicaciones en nivel Logrado: 50%.
III.- Creemos que la mayoría de las y los estudiantes del 2do grado de primaria se han dedicado a realizar otras actividades durante el año lectivo 2021.
IV.- Porcentaje de estudiantes que se ubican en el nivel de logro En inicio en el área de Matemáticas en el nivel primaria: 12%.
Seleccione una opción:
Seleccione una:
[pic 16]
A.
VVFV
[pic 17]
B.
FVVV
[pic 18]
C.
FVFV
[pic 19]
D.
VVVF
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 5
Finalizado
Se puntúa 2,00 sobre 2,00
[pic 20]Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuál de las siguientes afirmaciones son razones para incorporar el uso reflexivo de datos en la IE?
I.- Porque nos permite informar, diseñar, evaluar y afinar los planes de mejora.
II.- Porque motiva a las/los maestras/os, madres y padres planteando objetivos y metas concretas.
III.- Porque nos permite identificar las necesidades individuales de desempeño de las/los docentes y diseñar planes de desarrollo a la medida.
IV.- Porque nos permite identificar las necesidades individuales estudiantiles y crear intervenciones de enseñanza enfocadas a la medida.
V.- Porque son una base para la toma de decisiones efectiva.
Seleccione una opción:
Seleccione una:
[pic 21]
A.
I, II, III, IV y V
[pic 22]
B.
I, III y V
[pic 23]
C.
I, II, III y V
[pic 24]
D.
II y V
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 6
Finalizado
Se puntúa 2,00 sobre 2,00
[pic 25]Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Marca la opción que NO corresponde con las acciones que se llevan a cabo en la IE, y que revelan una planificación institucional y una toma de decisiones basada en datos e información:
...