Planeación clase

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UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO NORTE

CAMPUS TUXPAN

MODALIDAD ESCOLARIZADA

PLAN CLASE

Nombre de la asignatura:

Nombre del docente:

Nombre de la unidad/tema:

Programación

Semana:

Tiempo:

No. de Clases:

Subtema(s)

OBJETIVO ESPECIFICO (Aprendizaje esperado)

Que el alumno logre identificar plenamente cada una de las emociones que existen. (EL OBJETIVO SE COMIENZA CON EL VERBO EN INFINITIVO, DE AHÍ DEBES DE PONER EL TEMA QUE SE EXPLICRÁ, DESPUÉS A TRAVÉS DE QUÉ DARÁS EL TEMA O POR MEDIO DE QUE, POR ULTIMO CUAL ES EL FIN O PARA QUÉ QUIERES ENSEÑAR ESE TEMA) 

Clase

Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje

Docente - alumnos

Materiales y/o recursos didácticos

Producto o desempeño a lograr

Instrumento para evaluar producto o desempeño

Clase 1:  27-Feb-17 (1 hr)

INICIO:

•  El docente dará inicio a la clase con el pase de lista
• El docente indicara cual es el tema de la clase (las emociones), e invitara a los alumnos a seguir la canción a través del video, tema: (¿cómo están?
• El alumno seguirá la canción con apoyo del docente.

DESARROLLO: 

• El docente  los diferentes tipos de emociones que existen. Preguntará a cada uno ¿cómo se sienten el día de hoy?
• ALUMNO: ¿QUÉ HARÁ, DESPUÉS DE LO DE ARRIBA?
• El Docente utilizará un títere para dar a conocer las emociones ().
• El alumno participará activamente durante el desarrollo de la clase.

CIERRE:

El docente entregara una hoja impresa acerca de las emociones r

El alumno realizará la actividad con apoyo del docente

El docente invita a participar a los alumnos, que presentan más timidez.

EL docente dará una conclusión acerca del tema.

• Video,
• Títere
• Hojas impresas
• Lcolores.

Que el alumno conozca e identifique plenamente cada una de las emociones.

Actividades realizadas en clase.

Fuentes de Información