Planificaciones. Práctica Intervención

Área a trabajar

Objetivo General

Objetivos Específicos

Estrategia, método

o técnica de intervención

Recursos didácticos

Procedimientos y criterios de evaluación

Área del lenguaje y área cognitiva

Estimular lenguaje oral y escrito

• Identificar diversos objetos para estimular la imaginación.
• Elaborar un cuento de forma escrita.
• Presentar su cuento a la profesional

Trabajaremos con materiales didácticos.

• Caja de cartón
• Diversos objetos (peluches, pelotas, verduras, etc)
• Cuaderno
• Lápiz
• Goma

Lista de cotejo (SI-NO)

*Logra identificar objetos.

*Consigue seguir todas las instrucciones.

* Crea un título al cuento.

* Redacta un cuento con coherencia.

*Respeta el tiempo establecido.

* Se expresa de buena forma al presentar su cuento.  

Área cognitiva

• Desarrollar la memoria auditiva y visual y contribuir a consolidar el concepto de animales.

• Tarjetas ilustradas con diferentes animales.

Lista de cotejo (SI-NO)

• Respeta el tiempo dado.
• Reconoce los animales.
• Identifica los sonidos.
• Sigue las instrucciones dadas.
• Cuida los materiales entregados.

Área matemática

• Aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta el número 50.
• Emplear los números para completar menor y mayor de cada número.

• Números de goma eva.

Lista de cotejo (SI-NO)

• Reconoce los números.
• Reconoce antecesor y sucesor.
• Logra resolver las operaciones.
• Sigue las instrucciones.
• Respeta el tiempo dado.

Área del lenguaje

• Fomentar la lectura
• Reconocer su fluidez en la lectura
• Reconocer la magnitud del lenguaje adquirido
• Fortalecer la lectura comprensiva

• Cuento ¨Caperucita roja¨
• Temporizador
• Guía
• Lápiz
• Goma

Lista de cotejo (SI-NO)

*Identifica el nombre del cuento.

*Cumple el tiempo determinado.

* Logra Responder las preguntas.

* logra las palabras por minutos.

Área matemática

• Composición y descomposición de números

• Tablero de unidad, decena y centena.

Lista de cotejo (SI-NO)

• Reconoce unidad y decena.
• Descompone los números.
• Reconoce la cantidad.
• Respeta el tiempo dado.
• Sigue las instrucciones.

Área cognitiva

• Permite a la niña actuar en forma libre, lo que le permite desarrollar su creatividad a partir de las limitaciones.
• Recordar el cuento creado.

• Títeres de goma eva.

Lista de cotejo (SI-NO)

• Logra dar ideas principales.
• Crea título de cuento.
• Logra recordar el cuento.
• Participa de forma activa.
• Respeta el tiempo dado.
• Sigue las instrucciones.