Diario reflexivo

Nombre: Rosanna

Apellidos: Liriano Mejía

Matricula: 100524750

Sección: 16

Tarea 6: Diario reflexivo

Introducción

En este diario estaremos viendo varios temas

de gran importancia para nuestra vida diaria,

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de gran importancia par

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En este diario reflexivo estaré escribiendo mis conocimientos que he adquirido a lo largo del desarrollo de esta asignatura de análisis de la Conducta, que nos explica como diversos autores basados en el conductismo y condicionamiento clásico definen y nos muestran experimentos relacionados con la conducta del ser humano y de los animales.

Le voy a dar una breve introducción del condicionamiento clásico que es un proceso de aprendizaje que se produce a través de asociaciones entre un estímulo ambiental y un estímulo natural.

Es un tipo de aprendizaje asociativo en el que los organismos relacionan sucesos del ambiente o su conducta con las consecuencias de esta. Estas asociaciones les permiten adaptarse mejor a las condiciones, estas son de gran importancia, ya que, que fueron elaboradas por medio de experimentos, siendo aún hoy en día parte relevante en la psicología. Así mismo, en los aportes que se estarán resaltando las teorías condicionamiento clásico y operante, enfatizando en que el clásico se relaciona a la asociación de estímulos, mientras que el operante se relaciona con las consecuencias al emitir una conducta. De igual forma se estará abordando que es el aprendizaje desde la teoría conductista.

Cabe destacar que estaré expresando que yo considero que son los diferentes estímulos, cuales aportes realizaron diversos psicólogos a la teoría conductista y mediante cuales experimentos. Además, me gustaría destacar y hablar de otros términos importantes relacionados con esta asignatura y que fueron trabajados y discutidos en el proceso de esta para mejorar y adquirir nuevas competencias.

Diario Reflexivo

En esta asignatura, aprendí las diferentes formas de analizar y modificar conductas, partiendo desde la teoría conductista y el condicionamiento clásico. El condicionamiento clásico es un tipo de aprendizaje asociativo en el que los animales reaccionan dos o más sucesos y basados en esta relación llegan a predecir la ocurrencia de uno de ellos y a dar respuestas nuevas. Los animales cambian la conducta de una forma específica

basados en la asociación que se establecen entre las representaciones de los dos sucesos ambientales. Permite detectar por anticipado determinados sucesos relevantes para su supervivencia

en análisis de la conducta, nos explica la forma en que se estudia la conducta de los seres humanos, para como consecuencia de esta, influenciar de manera positiva la vida de los seres humanos. En esta, aprendí que el conductismo es un tipo de filosofía que estudia el comportamiento humano, es entonces, donde esta teoría nos explica y clarifica si las preguntas que surgen sobre nuestro comportamiento son válidas y de qué forma se pueden modificar y buscar las respuestas.

En esta aprendí diferentes términos relacionados al conductismo, como es el encadenamiento, que es una técnica de la conducta que tiene como finalidad analizar el paradigma del aprendizaje operante, que se desarrollan bajo estas para modificar o aprender conductas específicas. Cabe destacar, que las conductas pueden cambiar o modificarse, por medio de técnicas para el perfeccionamiento de una conducta en específico. Es importante resaltar que existen diferentes tipos de estímulos, el estímulo condicionado, que destaca que, cualquiera de estos, ya sea de forma interna o externa, que puede generar una respuesta, a través de un proceso acondicionado; el estímulo positivo es algo que se recibe cuando se tiene una conducta buena o positiva para que esta se vuelva a presentar, en cambio, el estímulo negativo es un objeto o suceso que se elimina, para que haya más probabilidad de que una conducta se repita o aumente; el estímulo social, es aquello que trae un resultado esperado sobre algo en un individuo en un espacio grupal.

Cabe destacar, que el estímulo negativo y el castigo no es lo mismo, ya que, el castigo es una acción desagradable que se le asigna a un individuo al realizar una conducta negativa, para obtener como resultado, que este no la vuelva a realizar. Ahora bien, aprendí que el aprendizaje es un mecanismo propio del ser humano que le permite adquirir valores, habilidades, compresión y otros conocimientos. Este, desde el conductismo es un cambio de forma definitiva en la conducta como un resultado de la experiencia adquirida.

Es importante resaltar que el conductismo estudia la conducta de las personas y animales a través de experimentos y procesos objetivos, es por ello, que varios autores han realizado planteamientos sobre este; entre ellos se pueden mencionar a Pávlov, Skinner y Watson, estos dicen que el ambiente es el que controla la conducta y que el conocimiento, por así decirlo, es una réplica de la realidad. Este considera que la psicología es una ciencia que puede predecir y de igual forma controlar la conducta, lo que hace que los estados y eventos mentales sean su objeto de estudio. Hay un psicólogo llamado Watson que fue el que propuso que la psicología no solo estudiara los procesos mentales, sino que también, estudiara la conducta del ser humano, cabe destacar, que este tuvo una gran influencia en el estudio de la conducta.

Entrando de forma más profunda a la conducta puedo decir que estas están guiadas por el ambiente o factores externos, donde se destaca que el aprendizaje es un cambio en esta; se destaca que esta puede ser observada y se puede identificar, ya que, su teoría se centraliza en el momento actual. Cabe destacar que el conductismo, como enfoque psicológico, está fundamentado en el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante. De igual forma, asimile que existe una teoría de reforzamiento que nos dice que las conductas que traen como consecuencia cosas positivas, suelen ser repetidas. Esta fue

representada por Skinner, quien indico que la conducta solo es una parte del ser humano, por lo que, es muy importante que esta se limite. Ahora bien, el condicionamiento operante es uno de los aportes de Skinner a la ciencia en sentido general, y a la psicología de forma específica;

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