Diversión en el jardín

Hora

Momento

Actividad

Habilidades, nociones y conceptos a desarrollar

Materiales

8:00 – 8:30

BIENVENIDA AL GYM

Momento de recibir a los niños, canción el circulo saludo niños, profesoras retroalimentación temática.

*Independencia.

*Interacción Social.

8:30 – 9:00

SALUDO BIENVENIDA.

Sensorial

Juego simbólico

Bienvenida y Saludo con la canción “Hola, hola, ¿cómo estás?”

BOLSA MÁGICA: ¿Qué hay en la bolsa?  Le mostraremos a los niños algunos animales de la granja.

Previamente la profe pondrá en la nevera a congelar hielo en forma de huevos con animales de la granja y algunos se les aplicará tinta comestible de color amarillo yellow reforzando el color, los sonidos onomatopéyicos de los animales.

Pondremos en la pared tubos de papel higiénico abiertos por la mitad en forma de cunetas y realizaremos una serie de circuitos donde pasara un pimpón simulando ser el huevito cayendo a la canasta

[pic 3]

*concentración.

* escucha.

*le lenguaje.

*seguimiento de órdenes.

*discriminación visual y auditiva.

*seguimiento de instrucciones.

*escucha.

*concentración.

.

*imágenes.

*hielo.

*moldes.

* recipientes.

*delantales.

*conos de papel.

*cinta.

*pimpones.

*canastas.

9:00- 9:40

Motricidad fina.

La profe llevara revistas y cada niño se le darán hojas para que rasgue y luego guardaremos en una bolsa los papelitos previamente rasgados por ellos para luego utilizarlos en distintas actividades.

[pic 4]

* seguimiento de instrucciones

*coordinación ojo mano.

*motricidad fina.

*revistas.

9:40- 10:10

Onces

10:10 –  11:00

Dimensión cognitiva

Parque juego al aire libre.

 Recorreremos el jardín de gymboree  pero anteriormente dejaremos algunos animales de la granja escondidos y los niños deberán encontrarlos.

*Seguimiento de instrucciones.

*motricidad grues.

*pensamiento lógico.

*nuestro cuerpo.

*animales.

*canastas.

11:00-11:30

Motricidad gruesa.

Motricidad fina.

En el suelo aremos caminos con las fichas de armar y cada niño tendrá que hacer el recorrido con una pelota en la cabeza hasta llegar al final y dejar en una canasta.

• Baile y marcación de instrucciones básicas, para ir practicado los pasos del folclorito .

*coordinación viso manual.

*motricidad gruesa.

*fichas.

*pelotas.

*canastas.

*bafle.

Alistamiento- Despedida

Hora

Momento

Actividad

Habilidades, nociones y conceptos a desarrollar

Materiales

8:00 – 8:30

BIENVENIDA AL GYM

Momento de recibir a los niños, canción el circulo saludo niños, profesoras.

        *Interacción Social.

 *nuestro cuerpo.

8:30 – 9:00

SALUDO

Juego simbólico.

Socio afectivo

 Bienvenida y Saludo con la canción “Patatín patatero”

Bolsa mágica: ¿Qué hay en la bolsa?  Retroalimentación la temática la granja.

Con globos de color rosa, blanco, amarillo dibujaremos las caritas de cerdos, ovejas, pollitos las pondremos en el suelo y los niños deberán   separarlos y ponerlos en cada rebaño en este caso serán canastas.

Cazando abrazos.

Pondremos muisca suave y tranquila para mantener el ambiente relajado y aremos que los niños caminen por todo el salón sin tocarse ni chocarse y en un momento paramos la música y diremos cazamos un abrazo y los niños deberán abrazar al compañero que tengan más cerca.

*Seguimiento de instrucciones

*Motricidad fina

*Coordinación ojo mano.

*discriminación visual.

*desarrollo socio afectivo.

*dominio de la pi.

*motricidad fina.

*bolsa mágica.

*imágenes.

*globos de colores.

*marcadores.

*canastas.

*mesa.

*cinta.

*animalitos.

9:00- 9:40

COORDINACION MOTORA

Llego el tren.

Consiste que la profe ira al frente y los niños estarán sentados ella cantara una canción y pasara frente a ellos y le dirá que se suba a cada uno de ellos hasta que se suban todos jugando y reforzando lateralidad.

*Seguimiento de

instrucciones.

*desarrollo del lenguaje.

* motricidad gruesa.

 * nuestro cuerpo.

*disposición y alegría.

9:40- 10:10

Onces

10:10-11:00

COGNITIVO

Lenguaje

Parque juego al aire libre

Cuento veremos un cuento “los animales de la granja” e imitaremos los sonidos del cuento.

https://youtu.be/5j3GlEb8NK8

*Seguimiento de instrucciones

* concentración.

*escucha.

*pc.  

*tv.

*cojines.

11:00-11:30

Motricidad gruesa.

En una sombrilla que llevara la profe le pondrá unas tiras de lana en cada punta de la sombrilla y al final de cada tira pondremos la figura de animales de la granja, la profe pondrá música y los niños bailaran alrededor y cuando la música pare cada uno deberá coger una ficha e imitara el sonido del animal que le corresponda

Baile y marcación de instrucciones básicas, para ir practicado los pasos del folclorito  

* Seguimiento de instrucciones.

*coordinación ojo mano.

*sombrilla.

*lana.

*imágenes.
*muisca.

Alistamiento- Despedida