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Educación a distancia


Enviado por   •  5 de Enero de 2024  •  Trabajo  •  1.158 Palabras (5 Páginas)  •  68 Visitas

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UNIVERSIDAD FILADELFIA DE MÉXICO[pic 1]

PEDAGOGÍA

SISTEMA MIXTO

SEPTIMO CUATRIMESTRE

EDUCACIÓN A DISTANCIA

MTRO. JULIO CÉSAR GARCÍA GUTIÉRREZ[pic 2][pic 3]

1.- EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.

Existe una diversidad de autores que comentan sobre este concepto, sin embargo encontre la siguiente definición, que a mi parecer, se comprende de manera simple y específica:

“la educación a distancia es una modalidad educativa que permite el acto educativo mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios, en una situación en que alumnos y profesores se encuentran separados físicamente y sólo se relacionan de manera presencial ocasionalmente, según sea la distancia, el número de alumnos, tipo de conocimientos que se imparte, etc.” (Cursivas textuales)

A este concepto lo complemento con lo siguiente:

“… que emplea otros medios para la interactividad síncrona o asíncrona; entre ellos, Internet, CD, videos, video conferencia, sesiones de chat y otros” (Cursivas textuales)

2.- VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.

Dentro de lo que he podido apreciar en las lecturas sugeridas como en otras de índole personal puedo llegar a comentar que algunas de estas en el siguiente cuadro comparativo:


EDUCACIÓN A DISTANCIA

VENTAJAS

DESVENTAJAS

  1. En teoría se puede acceder a más educandos, considerando el acceso a los medios electrónicos, sin los cuales se privaría a muchos de sus beneficios.
  2. El alumno puede estudiar sin separarse de su trabajo y aplicar en forma inmediata lo que aprende.
  3.  Ayuda a aprovechar mejor los recursos existentes ya que se puede tener acceso en días y horas ilimitadas 24/7/365.
  4. Ofrecer educación continua o permanente a diferentes niveles.
  5. Se cuenta con una retroalimentación para su mejoramiento a la educación presencial.
  6. Existe una amplia gama de oportunidades de estudio y capacitación a mayor número de la población.
  7. Motiva a la investigación en áreas como la tecnología educativa y de los medios de comunicación.

  1. Hay ciertos tipos de aprendizajes, como los matemáticos, en que la educación a distancia se hace más difícil y por ende exige mayor número y calidad de recursos.
  2. La iniciación de un programa a distancia es costoso y demanda bastante tiempo.
  3. Ademas es recomendable sólo cuando se quiere llegar a grandes cantidades de población. En poblaciones reducidas, no es rentable Para necesidades de poblaciones reducidas es antieconómica y es mejor optar por la modalidad presencial.
  4. Requiere de habilidades y compromiso por parte de los alumnos, pues sin esto el aprendizaje se podria tornar muy lento.
  5. No hay retroalimentación en tiempo real.
  6. Se requiere de un buen desarrollo de los medios de comunicación: conectividad al internet.
  7. Requiere más recursos técnicos que la educación presencial.

DIFERENCIAS ENTRE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y PRESENCIAL.

Es obvio que existen marcadas diferencias entre las modalidades educativas presencial y a distancia, que ya he mencionado en los comentarios anteriores sin embargo mi aportación a este tema deriva de mi perspectiva como futuro pedagogo y la aportación que se puede dar a estos modelos, los cuales en mi particular punto de vista, van encaminados a no estar divididos sino a fusionarse como una estructura homogénea de enseñanza-aprendizaje, donde los paradigmas actuales se deben de reinventar, tomando en consideración las estrategias que a nivel mundial estan plasmando especialistas en educación.

La educación a distancia presenta una diversidad de oportunidades en el ámbito del aprendizaje ya que ahora se cuenta con acceso a oportunidades de estudios en diferentes partes del mundo, la mayoría con costos accesibles, subjetivamente hablando pues todo tiene un costo y la conexión a internet no es la excepción. A diferencia de la educación presencial, que como decimos culturalmente, “pues esto es lo que hay y no hay más”; los estudiantes que decidimos optar por una modalidad presencial solo contamos con algunas opciones, pues nos rige la economía principalmente en la toma de esta decisión; en el mejor de los casos y de manera equivocada, sacrificamos calidad por economía. Ahora si en este comparativo tomamos en cuenta el acceso a la información que ambas modalidades tienen acceso, se podria llegar a pensar que da lo mismo estar o no estar, pero eso lo explicare en el siguiente apartado.

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