Examen español

EXAMEN TRIMESTRAL I.

NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________ FECHA:________________________

ASIGNATURA: ESPAÑOL.          GRADO: 3ER GRADO          REACTIVOS: 14         ACIERTOS:            CALIFICACIÓN: ________

Contesta lo que se te solicita.

1. ¿Qué es un reglamento?

a) Es un relato que narra los hechos históricos del país.

b) Es el nombre que se le da a una obra de teatro.

c) Es un conjunto de normas, reglas o leyes.

d) Es un conjunto de oraciones.

1. ¿Cuál de los siguientes verbos se encuentra en infinitivo?

a) Voló.                b) Volara.

c) Volar.                d) Volaba.

4. ¿Cuál serie de palabras está ordenada alfabéticamente?

1. Escuela, alumnos, maestros, recreo.
2. Alumnos, escuela, maestros, recreo.
3. Recreo, escuela, maestros, alumnos.
4. Alumnos, maestros, escuela, recreo

¿EN DÓNDE TEJEMOS LA RONDA?

¿En dónde tejemos la ronda?

¿La haremos a orillas del mar?

El mar danzará con mil olas

haciendo una trenza de azahar.

¿La haremos al pie de los montes?

El monte nos va a contestar.

¡Será cual si todas quisiesen,

las piedras del mundo, cantar!

¿La haremos, mejor, en el bosque?

La voz y la voz va a trenzar,

y cantos de niños y de aves

se irán en el viento a besar.

¡Haremos la ronda infinita!

¡La iremos al bosque a trenzar,

la haremos al pie de los montes

y en todas las playas del mar!

Gabriela Mistral

5.- Podemos afirmar que el texto anterior es un poema porque:

a) Es una sola hoja y es informativo.

b) Es muy grande.

c) Tiene versos y estrofas.

d) Tiene el nombre de la persona que lo escribió.

6.- ¿Cuántos versos tiene el poema?

a) 17                b) 16                c) 20                d) 4

7.- ¿Cuántas estrofas tiene el poema?

a)  4                b) 5                c)  20                d) 17

Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas:[pic 1]

8.- ¿De qué tema trata el folleto?

1. Información sobre cómo actuar en caso de una situación de riesgo.
2. Indicaciones para cocinar un pastel.
3. Instrucciones para construir un edificio.
4. Indicaciones para prevenir enfermedades.

9.- ¿Cuál es el título del folleto?

1. Numero de Emergencia 911.
2. Normas de Evacuación.
3. Control de Ausencias.
4. Que hacer en caso de incendio.

10. ¿Cómo se llaman los dibujos o imágenes que se utilizan en un folleto?

1. Ilustraciones.
2. Subtítulos.
3. Títulos.
4. Dibujitos.

11.- ¿Cómo se llaman las siguientes frases del folleto?

[pic 2]

1. Subtítulos.
2. Ilustraciones.
3. Abreviaturas.
4. Oraciones.

12. ¿Para qué sirven los folletos y qué temas pueden tratar?

1. Sirven para proporcionar información importante de manera práctica y sencilla sobre cualquier tema en particular.
2. Sirven para ayudar a las personas a actuar correctamente en situaciones de riesgo exclusivamente.
3. Sólo sirven para brindar información de seguridad.
4. No sirven para nada pues tienen muy pocas hojas y poca información.

13.- De las siguientes oraciones elige la que está escrita en su modo imperativo.

1. Pegar las hojas.
2. Decora el globo.
3. Recortar papel picado.
4. Hacer engrudo.

Lee la siguiente adivinanza.

Una viejita con un solo diente

hace correr a toda la gente.

14. ¿En la adivinanza anterior cuales son las dos palabras que riman?

1. Que-con.
2. Sola-toda.
3. Gente- diente.
4. Hace-campana.

EXAMEN TRIMESTRAL I.

NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________ FECHA: _______________________

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS.     GRADO: 4TO GRADO          REACTIVOS: 22         ACIERTOS:         CALIFICACIÓN: ________

CONTESTA LO QUE SE TE INDICA.

1.- En el número 8952, ¿cuál dígito ocupa el lugar de las decenas?

a) 8                                b) 9

c) 5                                d) 2

2.- ¿Cuál es el valor real del 4 en el número 9452?

a) 400                                b) 4000

c) 40                                d) 4

3.- ¿Cuál suma nos da como resultado 3205?

a) 300 + 2000 + 0 + 50        b) 3000 + 20 + 5

c) 32 + 0 + 5                        d) 3000 + 200 + 5

4.- ¿Cuál es el resultado de la resta 589 - 8?

a) 581                                b) 582

c) 580                                d) 579

5.- ¿Cuál de las siguientes restas tiene como resultado 269?

a) 275 – 5                        b) 276 – 9 

c) 276 – 7                        d) 272 – 2 

6.- Alexis compró una caja con 50 manzanas, le regaló 5 a su tía, 8 a su abuelita, 9 a sus primos y 4 a su mamá. Quiere vender el resto de las manzanas, ¿cuántas manzanas le quedan para vender?

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