Experiencia de Aula Invertida

Etapa

Presencial o remoto

Consigna/Actividad

Recursos

Antes

Remoto

Búsqueda de información: Observar un video disponible en YouTube e indicar cuál es la función principal de sistema respiratorio.

Buscar en Internet y mencionar que otras funciones cumple el sistema respiratorio.

Lectura, análisis y organización de l contenido:

Leer y analizar  el texto informativo sobre los órganos respiratorios y sus funciones.

Ilustrar el sistema respiratorio e identificar sus partes.

Completar un cuadro de resumen sobre estructuras y funciones.

Observación e interpretación:

Observar  una animación gif de la mecánica respiratoria.

Describir los cambios que ocurren durante la inhalación y exhalación.

Observar la imagen del intercambio gaseoso …

Síntesis:

Escribir un relato sobre el recorrido del oxígeno y dióxido de carbono por el sistema respiratorio, para explicarle a un amigo que  no sabe nada del tema.

Video disponible en YouTube.

Internet.

Texto informativo

Animación gif

Imágenes

Durante

Presencial

Construcción de un modelo científico  del sistema respiratorio

Después,

Presencial

Estudio de casos  médicos de pacientes  con enfermedades respiratorias, en grupos:

Analizar y debatir  sobre cómo afecta la enfermedad al sistema respiratorio, identificar los síntomas, tratamientos y medidas de prevención.

Simulación de consultas medicas: dramatizar una escena en la que se simula una consulta médica a partir de la enfermedad trabajada y socializar de esta forma de qué  enfermedad trató el caso estudiado, sus síntomas, tratamientos y prevención.  

Diálogo y reflexión acerca de la importancia del sistema respiratorio y sobre las medidas de prevención de enfermedades.

Elaboración  de un mural colaborativo en Padlet: proponer mensajes de hábitos saludables para el sistema respiratorio y medidas de prevención de enfermedades respiratorias.

Fichas de casos médicos.

Internet.  

Padlet