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Informe grupal Sala de 5 años


Enviado por   •  8 de Abril de 2025  •  Informe  •  501 Palabras (3 Páginas)  •  28 Visitas

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Arzobispado de Santa Fe de la Vera Cruz

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Escuela Particular Incorporada N° 1.413 “MONSEÑOR ALFONSO DURÁN”

Los Nogales 2451 – Santa Fe –

TEL: 0342-4695259 Email: secretaria1413@gmail.com[pic 2]

INFORME GRUPAL

SALA DE 5 AÑOS

DOCENTE: MARTINEZ JESICA

CANTIDAD DE ALUMNOS: 26

AÑO: 2023

        El grupo de niños compuesto por un total de 26 alumnos, 13 varones y 13 nenas. En general se observaron buenos vínculos entre compañeros, muy sociables y cariñosos entre sí. Se logro establecer un vínculo de confianza y afectuoso con la docente.

        Muestran buena predisposición y entusiasmo en las actividades propuestas, la gran mayoría logra reconocer y escribir su nombre, y otros nombre de sus compañeros, siendo de mucho interés el trabajo con las letras que los componen, el reconocimiento de la letra con la empieza y los otros nombre que comienzan como el suyo, pudiendo algunos niños lograr asociar correctamente el sonido con la grafía que representa

Se ha observado una gran evolución en el dibujo de la figura humana, si bien algunos aún continúan en la etapa del garabato, la gran mayoría ya esboza una figura con más detalles y completa.

Han pprogresado en la adquisición de autonomía en el aula y en todos los espacios de la escuela. Mayormente se ha enfatizado mucho en el trabajo con los hábitos de trabajo, orden, la higiene y las rutinas del aula, preparar y guardar sus elementos para la merienda, reconocer sus pertenecías, comenzar a intentar colocarse solos los abrigos, etc. Logrando avances muy notorios en el transcurso del año.

        Dentro del grupo solo 2 niños muestran dificultad para permanecer sentados el tiempo esperado para cada actividad, como ser durante la merienda, en el tiempo de juego, o de ejecución de las actividades, rápidamente pierden el interés y se levantan, deambulando de mesa en mesa, en busca de materiales de los compañeros lo que en ocasiones hace que esto genere molestias y malestar al grupo en general.

Esta situación ha sido dialogada con los padres de cada niño, en uno de los casos, Lucio Peréz, solo se informó de la situación a la mamá, sin solicitar una evaluación pediátrica aún, ya que considero como docente, que se debe esperar un tiempo más de maduración y de adaptación al ámbito escolar. En el segundo caso, Dylan Verón Garcilozo, se dialogo con la mamá y si se pidió una consulta con el pediatra, ya que se pueden observar mayor dificultad para relacionarse tanto con la docente como con sus compañeros, se lo observa muy en su mundo, sin lograr prestar atención cuando se le habla o se le muestra algo, costándole mucho contestar preguntas que se realizan de manera coherente y poder establecer un dialogo. La mamá realizó la consulta con el pediatra y presento un certificado donde el mismo solicita esperar más tiempo para hacer una derivación psicopedagógica.

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