Instructivo para la evaluación de aprendizajes en el centro de idiomas

CENTRO DE IDIOMAS DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

INSTRUCTIVO PARA LA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES EN EL CENTRO DE IDIOMAS

• El presente instructivo es de uso interno y tiene como objetivo estandarizar la evaluación dentro del Centro de Idiomas.
• La aplicación de este instructivo es obligatorio, y será revisado en la presentación de portafolios y durante posibles conflictos con estudiantes.
• Se establecen divisiones entre la evaluación formativa y la evaluación sumativa que deben acatarse.

1. GESTIÓN DE APRENDIZAJES

1. Learning outcomes:

1. Se calificará uno por unidad y puede ser producción oral o escrita.
2.  En el caso del curso A1, se calificará uno por cada dos unidades y, de la misma manera, puede ser oral o escrita.
3. Cada trabajo se calificará sobre 20 puntos usando las rúbricas que se envían al comienzo de cada período.

1. Cambridge (Online Workbook):

1. Las unidades de la plataforma se abrirán al comienzo de cada unidad y no se cerrarán sino hasta el final del curso.
2. Si un estudiante se encontrase atrasado por diferentes circunstancias, será su entera responsabilidad igualarse con las actividades de la plataforma hasta cuando termine la última unidad.
3. Si el estudiante no tiene completa la plataforma en este plazo y presentase algún justificativo médico o de calamidad doméstica, solamente podría justificar la última unidad.
4. De haber equivocaciones o errores en el sistema, el conflicto será mediado por la Coordinación Académica o las Coordinaciones de cada Sede o Extensión, y en última instancia por la Dirección.
5. El promedio de todas las unidades se evaluará sobre 10 puntos.

1. Pruebas:

1. Las pruebas pueden ser realizadas en la plataforma Cambridge o en la plataforma EVEA.
2. Las pruebas serán rendidas durante los primeros 30 minutos de la clase, antes de comenzar la siguiente unidad.
3. En el caso de los niveles A1, se tomará la prueba cada dos unidades.
4. El promedio de todas las pruebas tendrá el valor de 10 puntos.

1. Classwork:

1. Solamente se permitirá hasta tres actividades con evaluación sumativa por unidad, que pueden ser individuales o grupales.
2. El docente tiene la libertad de aplicar el número de actividades formativas que considere necesarias, pero ninguna de estas deberá entrar en el promedio final.
3. Se debe comunicar al estudiante qué actividad es sumativa, si es posible dejando algún tipo de evidencia.
4. En el caso de los cursos A1, será un máximo de hasta cuatro actividades calificadas por cada dos unidades.
5. Las actividades en clase calificadas deberán tener un tiempo prudencial no menor a diez minutos y no superior a veinte minutos para ser realizadas.
6. No se podrá pedir a los estudiantes que realicen actividades de trabajo en clase calificadas en horas fuera del horario regular de clase.
7. El promedio total de estas actividades tendrá el valor de 10 puntos.
8. Si los estudiantes faltasen a clases, deberán presentar los justificativos respectivos para realizar dichas actividades.

1. EXAMEN FINAL

1. Examen oral:

1. El examen oral consistirá en una serie de preguntas sobre una película o texto de literatura.
2. El docente deberá proveer al estudiante de un listado de cinco textos de literatura o cinco obras audiovisuales al comienzo del curso de acuerdo al nivel de los estudiantes. El estudiante deberá escoger solamente una para leer o ver antes del examen.
3. El docente realizará un pequeño cuestionario con preguntas generales sobre las obras y se aplicarán durante la semana de exámenes.
4. Los cursos de Intermediate 2 permanecerán con el mismo tipo de examen, es decir, un examen con modelo PET.
5. El examen tendrá el valor de 12,5 puntos al ser presencial o 20 puntos al ser online. La Coordinación Académica decidirá si el examen es presencial u online de acuerdo a las circunstancias.
6. Los estudiantes que se encuentren en otras Sedes o Extensiones diferentes a donde toman Inglés, pueden solicitar rendir el examen online.

1. Examen General:

1.  El examen evaluará las habilidades de Writing, Listening, Reading comprehension y Use of English.
2. Se realizará en la plataforma EVEA o en modalidad paper-based.
3. La sección de Writing tendrá el valor de 12,5 puntos si es presencial o de 20 puntos si es tomado online.
4. La sección de Listening tendrá el valor de 12,5 puntos en modalidad presencial o 5 puntos en modalidad online.
5. La sección de Reading Comprehension y Use of English tendrá el valor de 12,5 puntos en modalidad presencial o 5 puntos en modalidad online.

Notas:

• Si el estudiante no cumple con los plazos establecidos, el docente no debe otorgarle nuevos límites de tiempo para la entrega de tareas.
• El docente no debe receptar derechos ni justificaciones por su cuenta, ni tampoco debe recibir ningún trabajo ni receptar evaluaciones sin que el estudiante haya seguido el proceso. En caso que el docente no haga caso a estos lineamientos, tendrá llamados de atención.
• De presentarse algún tipo de problemas entre docentes y estudiantes debido a este proceso, acudir inmediatamente a la Dirección para su resolución o a las Coordinaciones de cada Sede o Extensión.
• Este documento debe compartirse con los estudiantes al comenzar cada periodo de clases.

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