La comodidad profesional de los docentes

NACIONAL:

Carmen María (2018) Presento la siguiente investigación en el cual fue determinar la relación entre el nivel de estrés ocupacional y la satisfacción laboral de los docentes de educación secundaria de San Marcos – Cajamarca. El estudio fue descriptivo correlacional, y de diseño no experimental, transversal. La población fue de 420 docentes y la muestra de110, aplicándose las encuestas: Escala para el estrés docente y Escala de satisfacción laboral docente, en base a la escala de Likert. El resultado final de la investigación muestra que se tiene correlaciones inversas y significativas en la mayoría de dimensiones de estrés y satisfacción laboral; la correlación de Pearson es de -0.535, es decir a mayor estrés menor satisfacción laboral entonces se tiene una correlación inversamente proporcional y significativa. La comodidad profesional de los docentes afecta su desempeño, he ahí la importancia de los niveles de satisfacción y estrés ocupacional.

INTERNACIONAL:

Chiang, Riquelme y Rivas (2018) En su articulo la relación entre el estrés laboral y la satisfacción laboral en una Institución de Beneficencia en la Provincia de Concepción publicado en la revista publicado en la Revista Ciencia y Trabajo esta investigación es de estudio empírico transversal, descriptivo correlacional, conformado por 184 trabajadores, recolectaron la información a través de un cuestionario que conto con  71 ítems en el cual el análisis de fiabilidad del cuestionario presento valores de alfa de Cronbach, para Satisfacción Laboral entre 0,656 y 0,923, para Estrés Laboral entre 0,635 y 0,927 siendo aceptable la fiabilidad en ambos en el cual el resultado demuestra la relación entre la satisfacción, control del trabajo y el estrés.

http://eds.a.ebscohost.com/eds/detail/detail?vid=2&sid=ff24f760-10db-4934-b1db-9f599382a7c9%40sdc-v-sessmgr02&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1lZHMtbGl2ZQ%3d%3d#AN=135737106&db=edo

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