Pauta Apreciación de velocidad lectora 5º
Enviado por Chelitamp • 25 de Julio de 2024 • Examen • 335 Palabras (2 Páginas) • 53 Visitas
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Pauta de Apreciación
VELOCIDAD LECTORA
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
OA 1 Leer de manera fluida textos variados apropiados a su edad: • pronunciando las palabras con precisión, • respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación, • decodificando de manera automática la mayoría de las palabras del texto.
7 | 5 | 3 | 0 |
Cumple en su totalidad con el indicador | Cumple en su mayoría, pero no en su totalidad. | Cumple solo con algunos aspectos solicitados en los indicadores. | No cumple con el indicador. |
INDICADOR | 7 | 5 | 3 | 0 |
Fluidez | Lee con fluidez de | Lee generalmente con fluidez pero rompe la continuidad al pausar en ciertas palabras que le presentan dificultad | Titubea y pausa con interrupciones frecuentes en las secciones que le presentan mayor dificultad. | Lee palabra por palabra sin ninguna fluidez ni obtención de significado. |
Ritmo y velocidad | Mantiene un buen ritmo y velocidad durante la lectura de todo el texto. | Mantiene buen ritmo y velocidad durante la lectura, pero en ocasiones lee demasiado lento o rápido. | Mantiene poca consistencia en ritmo y velocidad, leyendo algunas partes muy rápido y otras muy lentas. | Lee lentamente palabra por palabra |
Desempeño lector | Logra leer correctamente entre 150 a 168 palabras por minuto. | Logra leer correctamente entre 120 a 149 palabras por minuto. | Logra leer correctamente entre 103 a 119 palabras por minuto. | Lee menos de 103 palabras por minutos. |
Avance | El Alumno tiene un avance significativo, en comparación al número de palabras, sube de categoría rango anterior. | El Alumno tiene un avance en la Velocidad lectora, aumentando el número de palabras leídas en forma significativa. | El Alumno mantiene su nivel lector, quedando en la misma categoría anterior. La diferencia de numero de palabras no es significativa. | El alumno baja el número de palabras leídas, de acuerdo a la velocidad lectora tomada anteriormente. |
5° | RANGO | |||
básico | ||||
Muy Rápida | 168 | |||
Rápida | 150-167 | |||
Medio Alta | 136-149 | |||
Medio Baja | 120-135 | |||
Lenta | 104-119 | |||
Muy Lenta | 103 | |||
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