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Propuesto: convivencia escolar


Enviado por   •  22 de Octubre de 2023  •  Trabajo  •  420 Palabras (2 Páginas)  •  65 Visitas

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 SEGUNDA JORNADA  ESI    

TEMA PROPUESTO: CONVIVENCIA ESCOLAR

Salas: 2, 3, 4 y 5 años            Institución: JII N°4 DE 10 -Jardín del Sauce-

Fecha: 7 de Agosto 2023

FUNDAMENTACIÓN:

Se trabajará en la segunda jornada de Educación Sexual Integral teniendo en cuenta la Ley Nacional Nº 26.892, que enmarca la promoción de la convivencia escolar y el abordaje de conflictos en las instituciones educativas poniendo en valor la participación y reflexión de toda su comunidad. 

El objetivo de esta jornada será el de continuar fortaleciendo la importancia de trabajar los vínculos saludables y la necesidad de crear acuerdos que contemplen el cuidado, la afectividad y la escucha, para regular y favorecer el sostenimiento de la red de nuestra comunidad educativa.

Abordaremos el tema propuesto, a partir de la dramatización con títeres, objetos que despiertan el interés de grandes y chicos, de pequeñas escenas, previamente seleccionadas, que remitan a la importancia de establecer acuerdos para una sana convivencia. 

OBJETIVOS: 

Que las familias...

-Puedan expresar emociones, sentimientos, inquietudes y malestares promoviendo la circulación de la palabra en un espacio de escucha y reflexión.

-Enriquezcan su mirada y reflexionen sobre la importancia de lograr acuerdos de convivencia con sus hijos/as y con la comunidad escolar.

Que los niños…

-Disfruten como espectadores de la dramatización con títeres. Realicen comentarios sobre lo escuchado.

-Construyan progresivamente acuerdos de convivencia que favorezcan una buena convivencia y respeto con los/as otros/as.

CONTENIDOS 

-Construcción progresiva de acuerdos que propicien y fomenten el establecimiento de una convivencia escolar saludable.

-El respeto por el/la otro/a. 

-Fortalecimiento de valores que favorecen la convivencia.

ACTIVIDADES:

-Encuentro con las familias y niños. Compartimos en el Sum, una dramatización con títeres de situaciones cotidianas que representen conflictos o desacuerdos en el jardín. 

Luego de la representación, los niños acudirán a desayunar al comedor mientras que las familias compartirán una ronda con un breve intercambio para reflexionar sobre las escenas vistas con las docentes coordinadoras de la jornada. Se orientará con preguntas invitando a la reflexión sobre la importancia de establecer acuerdos para una mejor convivencia teniendo en cuenta los elementos esenciales para lograr vínculos más sanos y respetuosos, el cuidado, el respeto, la afectividad, la escucha, entre otros. Para finalizar la jornada se invita a las familias a dejar una palabra escrita sobre lo reflexionado en una cartelera preparada para la ocasión. 

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