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Proyecto WET WORDS


Enviado por   •  14 de Junio de 2023  •  Trabajo  •  4.751 Palabras (20 Páginas)  •  41 Visitas

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[pic 1]

[pic 2][pic 3][pic 4]INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CAMPECHE[pic 5]

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

Ingeniería Industrial

Asignatura:  Taller de Liderazgo

Clave: INC-1030

Grupo: MI2

Nombre del trabajo: Proyecto WET WORDS

Nombre de los alumnos:

  • Alumno: YESHUA ALBERTO DEL VALLE ZAPATA 

Matrícula: 22470112

  • Alumno: MOLINA RODRÍGUEZ JAVIER ALEJANDRO

Matrícula: 22470118

  • Alumno: MANGAS ESTRELLA JUAN HUMBERTO 

Matrícula: 22470222  

  • Alumno: DIVIANE ARMANDO NAVARRETE RODRIGUEZ

Matrícula: 22470115

  • Alumno: JOSMAR DAVID RODRÍGUEZ CONTRERAS

Matrícula: 22470059

  • Alumno: CRISTEL MARGARITA MOO LÓPEZ 

Matrícula: 22470227

  • Alumno: MARIA MONSERRAT CONTRERAS LOPEZ

Matrícula: 22470323

  • Alumno: MARIA JOSE LÓPEZ COBOS

Matrícula: 22470114  

  • Alumno: MARIA GUADALUPE RAMÍREZ GONZÁLEZ

Matrícula: 22470110

Docente:  Melva Soledad Chi López

San Francisco de Campeche, Campeche, México

Fecha: 11/05/2023

Índice

Introducción        4

GENERALIDADES DEL PROYECTO        5

ETAPA I. Planeación de proyecto:        5

ETAPA II. FUNDAMENTACIÓN        6

Etapa III.- PLAN PARA LA RECAUDACIÓN DE RECURSOS        12

1. -Generalidades del proyecto de mejora para el área de ingeniería industrial del I.T.C.:        12

2.-Propuesta de mejora para el área de ingeniería industrial del I.T.C        12

Programa de mantenimiento regular        12

Capacitación sobre el uso adecuado        13

Evaluación continua de impacto        13

Expansión del proyecto        13

3.-Programa de actividades a realizar:        13

7.-Justificacion        15

Derecho a un entorno saludable        15

Mejora del rendimiento académico        15

Promoción de hábitos saludables        15

Calidad de la enseñanza        15

IV. ETAPA EJECUCIÓN DEL PROYECTO        17

MISION        17

VISION        17

PLANTEAMIENTO DEL CONTEXTO Y DEL PROBLEMA        17

MERCADO        17

OBJETIVOS GENERALES        17

OBJETIVOS ESPECIFICOS        17

LUGARES Y ESPACIOS EN DONDE SE REALIZAN LAS ACTIVIDADES        18

MEDIOS E INSTRUMENTOS CON LOS QUE SE CUENTA        18

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA LA INSTALACION DEL PIZARRON Y DISPENSADORES EN EL AULA        19

TÉCNICAS A USAR        20

METODOLOGÍA        20

RECURSOS        21

Presupuesto para adquisición e instalación de dispensadores        21

Presupuesto para la adquisición e instalación de los pizarrones        24

Conclusión        25

Referencias bibliográficas        26


Introducción

El acceso a un suministro adecuado de agua potable es esencial para garantizar un entorno saludable y seguro en nuestra institución. La disponibilidad de agua en el aula no solo promoverá la hidratación adecuada de nuestros estudiantes, sino que también fomentará hábitos saludables y contribuirá a su bienestar general. Al satisfacer esta necesidad básica, buscamos crear un ambiente propicio para el aprendizaje, donde nosotros como estudiantes podamos concentrarnos plenamente en nuestros estudios sin preocuparnos por la sed o las distracciones relacionadas.

Por lo que entendemos la importancia de contar con recursos didácticos actualizados y adecuados para potenciar la calidad de la enseñanza. En este sentido, la adquisición de pizarrones nuevos en nuestras aulas permitirá una interacción más efectiva entre profesores y estudiantes. Estos nuevos pizarrones ofrecerán una superficie limpia y legible, facilitando la comunicación visual y estimulando la creatividad de nuestros educadores y alumnos. A través de la incorporación de tecnología interactiva aumentando la participación y el compromiso de los estudiantes, promoviendo un aprendizaje dinámico y colaborativo.

Este proyecto se basa en la convicción de que una educación de calidad debe ir más allá del aspecto académico, abarcando también las condiciones físicas y ambientales en las que se lleva a cabo. Estamos convencidos que será mediante estas mejoras contribuyan al desarrollo integral de todos los estudiantes, fortaleciendo las habilidades académicas, el bienestar emocional y la capacidad para enfrentar los desafíos del mundo en constante cambio.

Con el respaldo de la comunidad educativa y el compromiso de las autoridades del I.T.C (Instituto Tecnológico de Campeche), estamos seguros de que este proyecto tendrá un impacto significativo en el futuro de los estudiantes de hoy y nuevos por venir, en donde la calidad de educación que brinde la institución sea la mejor y por la cual trabajemos para crear un entorno de aprendizaje enriquecedor y que promueva al estudiante pueda alcanzar su máximo potencial.

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