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Secuencia de Expresión Corporal Sala de :4 y 5 años (integrada )


Enviado por   •  9 de Marzo de 2023  •  Trabajo  •  683 Palabras (3 Páginas)  •  1.274 Visitas

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                             Secuencia  de Expresión Corporal

 Sala de :4 y 5 años (integrada )

 Jardín: 938

 Docente :  Gabriela

 Profesor : Cristian Serrano

  Alumna : Griselda Romero

 Duración: 4 días

    Propósito:

* Ofrecer  experiencias de actividad corporal que favorezcan la progresiva  adquisición de movimientos permitiendo expresar su estacionalidad y su  imaginación .    

*Desarrollar la creatividad y la sensibilidad en los niños a través de la improvisación  corporal.

   Contenido :

  • Exploración  del vinculo  en la interacción  con los otros  y con el objeto.
  • Improvisación .

 

ACTIVIDAD NRO 1 : “ A mover las manos “

    Agrupamiento : Grupo total

    Organización del espacio :en la sala

    Tiempo : 25 minutos .

    Recurso : porras hechas con diarios , CD de música infantil (grupo encanto purpurino de la manos ) y un equipo de música .

   Momento de apertura :

     

  • Reuniré   al grupo en ronda.
  • Propondré escuchar  la canción   del grupo encanto  ( Popurrí de las manos )para poder establecer la propuesta .
  • Entregare  a cada  uno , una porra  para que puedan explorar  el objeto .
  • Propondré la  siguiente consigna : “ como puedo mover mis manos con el objeto   y con  esta música  .“

 

   Desarrollo:

     

  • Escucharán  la canción   utilizando  el objeto ( las porras ).
  • Escucharán , para bailar siguiendo los movimientos de la canción  .
  • Mostrare  un vínculo  con mi propio cuerpo  permitiendo  que mi intervención pueda ser transmitida con seguridad.
  • Haré las siguientes intervenciones  : ¿ Que  otros  movimientos  podemos hacer con las manos ? ( saludarnos , aplaudir ,  girar , aparecer-la , esconderla  , etc. )
  • Guiare mis intervenciones  motivando a los niños para que no pierdan espontaneidad y adquieran mayor soltura corporal .
  • Observare  al grupo , descubriendo y atendiendo  las necesidades  de los mismos .
  • Estimulare la participación  invitando  a crear múltiples  formas de expresión .
  • Valorare la expresión  , los logros  superados  y la construcción  corporal  con el otro.

  Momento de relajación y cierre :

 

       -Realizare ejercicios de relajación al finalizar la actividad. Tendidos  en el suelo boca arriba , cerraran los ojos , respiraran profundamente   y estiraran los brazos y piernas  pero de manera lenta .

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