Carátula parte individual del TPÉtica
Enviado por claudiaincio • 11 de Septiembre de 2016 • Ensayo • 676 Palabras (3 Páginas) • 197 Visitas
Carátula parte individual del TP
Criterios de evaluación | Puntaje máximo | Puntaje obtenido |
1. Responde a las preguntas: desde tu perspectiva, ¿cuál es el contenido más relevante de la unidad 1 del curso?, ¿por qué? ¿De qué manera te has visto involucrado (a) en los contenidos?, ¿por qué? | 2 | |
2. Reflexiona y explica el problema desde los temas de la primera unidad: encuentro y reconocimiento del otro, ética, libertad y responsabilidad | 3 |
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3. Comenta el problema considerando las lecturas trabajadas en la primera parte del curso. Deberá consignar, al menos 3 citas y comentarlas, (incluir autor, título y número de página). | 3 |
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4. Por cada 4 errores ortográficos, se descontarán 0.5 puntos. | -0.5 |
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NOMBRE: |
La línea 1 pensó en ti, ahora tú piensa en los demás.
En la actualidad en la ciudad de Lima, se puede observar que las personas tienen dificultades para transportarse a su centro de trabajo, de estudios, etc. Es por ello que en el año 1986 en el primer periodo de Alan García se aprobó la construcción del Metro de Lima (informalmente conocido como Tren Eléctrico), la misma que atravesaba solo tres distritos al extremo sur de la ciudad como Villa el Salvador, Villa María del Triunfo y San Juan de Miraflores. Así mismo la construcción de este medio de transporte se detuvo ante una crisis económica. Luego de casi 20 años de paralización, en el 2009 se retomó la construcción del metro de Lima, prolongando su recorrido hasta la avenida Miguel Grau, además se integraron seis distritos más: Santiago de Surco, Surquillo, San Borja, San Luis, La Victoria y el cercado de Lima. El Metro de Lima fue inaugurado el 11 de julio de 2011. Muchas personas han sido beneficiadas con la construcción de este medio de transporte, pero los usuarios del tren no respetan los valores impuestas por este servicio. Es por eso que nos hacemos la pregunta ¿De qué manera perjudicaría la falta de Ética de algunas personas que se transportan en la Línea 1 Metro de Lima en la Ciudad de Lima?
Este problema ético se origina principalmente porque las personas que utilizan este servicio no respetan las normas o reglas impuestas por la Línea, este problema se relaciona con el tema de responsabilidad. Como nos menciona Merino en su texto “aproximaciones a la idea de responsabilidad”, este problema atenta contra la responsabilidad jurídica, ya que los usuarios no cumplen con las normas establecidas por la Línea 1. Además otro problema que se vive a diario es, que los jóvenes que se encuentran en este medio de transporte al observar a señores mayores, mujeres embarazadas o discapacitadas, no tienen la cortesía de ceder el asiento. En este problema se muestra que es ignorado el reconocimiento hacia el otro como nos menciona Kapuscinski, en su segunda actitud que nos dice que se vive con indiferencia hacia el otro. Muchas personas que viajan en este medio de transporte se encierran en su propio mundo, no les interesa el bienestar de las otras personas, es por ello que cuando ven a personas discapacitadas, mujeres embarazadas, personas adultas se hacen los dormidos para no ceder el asiento, no muestran empatía, omiten la presencia del otro. También podemos analizar en este problema en texto de Merino a través de la responsabilidad moral, las personas no cumplen con esta responsabilidad, ya que la acción que toman ante la presencia del otro perjudica de alguna manera la vida de un ser humano.
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