EXAMEN CORRESPONDIENTE AL CONCURSO INTERNO DE ORTOGRAFÍA PARA LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO

EXAMEN CORRESPONDIENTE AL CONCURSO INTERNO DE ORTOGRAFÍA PARA LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO

Nombre del alumno: _____________________________________________  Grado y grupo: ______ Ac: ______

1.- Escribe (b-v/ s-c-z-x/ ll-y/ j-g/ r-rr/ h) donde corresponda

A) Ha reci__ido muy so__er__io al guardia ci__il que i__a en primer lugar.

 B) Contesta__a ama___lemente a todos sus sir__ientes.

 C) Los pár__ulos han __uelto a __urlarse de __uestras __ufandas de lana.

D) Escri__iré  un telegrama a__isándoles  de que se muestre preca__idos ante la inminente __isita de __uestro a__ogado.  

E) Qui__o abra__ar al __enador como si fueran íntimos amigos.

 F) El __iervo ahorcado pudo e__pirar a las dos ahora esta e__tático.

G)Ingresó en la clínica para que el doctor le e__tirpara el tumor.

 H) los po__os habían formado una ma__a en el fondo del ca__o.

 I) El bo__ero ca__ó después de ver la va__a que había derrumbado el bue__.

 J) El ra__o partió la ma__a.

 K) En el ca__o los niños se entretenían desma__ando las redes.

 L) Estaba ca__ado mirando ese caba__o.

M) Apo__eó la puerta al ver que se había quedado ence__ado.

N) Ya se estaba a__epintiendo de su e__or.

 O) Con__ado mostraba una __ara  son__isa.

P)__ecomendé al __ecio hombre que __etorciera un poco la cuerda.

Q) ¿Le vas a añadir per__il al pota__e?

  R) Cualquier mu__er que contra__era matrimonuo sería conyu__e de su esposo.

 S) El a__ente se eno__ó cuando vio que la __ente arro__aba despo__os y basuras por el a__u__ero de la re__a.

T) La mujer dejó el piso __úmedo y el cazo todo a__umado.

U) Mi __ermana __a ido a la __uerta de mal__umor.

2.- En el siguiente texto que se presenta a continuación, tiene errores en su escritura, debes corregir con tinta roja las letras mayúsculas y la diéresis sobre el mismo texto.

por esa atiguedad que teníamos, desde pedro zamora  para abajo; después se nos juntó gente de otras partes: los indios gueros de zacoalco y con caras como de requesón. y aquellos otros de tierra fría, que se decían de mazamitla. a estos últimos se les quitaba el hambre con el calor, y por eso carlos hernández los mandó a cuidar el puerto de los volcanes.

3.-  Escribe correctamente el acento diacrítico y enfático a las palabras que deban llevarlo.

A) que/qué      Creo ____ no podre ir    /     ¡____casa tan grande!

B) cual/cuál      Esta es la puerta por la ______ salimos    /    No sé por ______ salir

C) tu/tú             ____ sabrás lo que haces      /       Llegó _____ hermano

D) quien/quién     Dime ______ llegó      /      Tú eres a ______ yo busco

E) mas/más     ¿Quieres algo _____?       /       Lo veo _____ no lo creo

4.- Acentúa correctamente las siguientes palabras y clasifícalas escribiendo en el paréntesis la letra que corresponda.

5.- Escribe en las líneas del siguiente texto los signos de puntuación que consideres correctos. (. Punto y seguido/; punto y coma/: dos puntos /, coma /. Punto final)

     El español es el idioma oficial de muchos países__ sin embargo__ cada comunidad lo va adoptando a sus necesidades e intereses__ por lo que se genera una gran variedad de diferencias__ tanto léxicas__ como fonológicas__

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