LEO ESCRIBO Y APRENDO. (LEA)

Actividades

Septiembre

octubre

noviembre

Diciembre

Enero

febrero

1

Explicación de regla ortográfica de las letras b,v. actividad complementara: dictado

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2

Investigación del uso de las letras c, k, q. deletreo de palabras.

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3

Exposición de regla ortográfica de palabras con g y j. en el diccionario, búsqueda de palabras.

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4

Dictado de palabras con reglas ortográficas vistas

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5

Dame palabras con H. en tarjetas de colores por equipos los alumnos aportan palabras que contengan la letra H,

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6

Elaborar fichas con las reglas ortográficas de cada una de las letras vistas

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7

Mayúsculas.Dar a conocer la regla ortogràfica del uso de las mayùsculas.

En una sopa de letras localzar las palabras que deben niciar con mayùsculas.

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8

Abreviaturas Dar a conocer el uso de las abreviaturas. En el diccionario identificar las abreviaturas y explicar el significado

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9

Acentuación. Explicar las reglas de acentuaciòn, durante el ciclo escolar identificar las palabras y realizar la correcciòn. Reforzar con repeticiò de palabras o dictados.

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10

Puntuación. Realizar lecturas respetando los signos de puntuaciòn.

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11

El artículo Completar textos con los artículos faltantes.

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12

El sustantivo Escritura de sustantivos de acuerdo a los tipos.

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13

El pronombre Relaciona pronombres con oraciones.

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14

El verbo trabajar por medio de mimìca los verbos.

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16

El adjetivo Asigna adjetivos calificativos a personajes de películas que le son familiares.

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17

La preposiciónConoce los pronombres personales.

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18

La conjunción Conjuga verbos en diferentes tiempos.

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Actividades

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

19

Oraciòn identifica las partes de una oraciòn

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20

Orden sintáctico conoce el ordensintactico de las oracones y realiza listado de oraciones.

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21

Objetivo específico.

El alumno sabe la finalidad de los objetivos, el concepto y ontiene objetivos de lecturas.

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22

Técnicas de estudio emplea tècnicas de estudio.

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23

Lecturas grupales  los alumnos acudiràn a los salones de los grados bajos para compartir lecturas. En grupo realizar lecturas, respetando signos de puntuaciòn interpretaciòn de signos, entonaciòn y dicciòn.

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24

Conclusiones y opiniones el alumno realizarà la lectura d libros de la biblioteca y aportrà conclusiones y opiniones de los libros leidos.

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Responsable

Actividad

Material

Cada profesor

Explicación de regla ortográfica de las letras b,v. actividad complementara: dictado

Fichas de trabajo

Cada profesor

Investigación del uso de las letras c, k, q. deletreo de palabras.

Fichas de trabajo

Cada profesor

Exposición de regla ortográfica de palabras con g y j. en el diccionario, búsqueda de palabras.

Fichas de trabajo

Cada profesor

Dictado de palabras con reglas ortográficas vistas

Cada profesor

Dame palabras con H. en tarjetas de colores por equipos los alumnos aportan palabras que contengan la letra H,

Fichas de colores y de trabajo

Fichero ortogràfico: Se sugiere trabajar con los alumnos un fichero ortogràfico en donde coloque por ficha imagen representativa y enunciado con elque asocian la letra, asì como su regla ortogràfica.